Mid Sweden University

Sammanfattning

Syftet är att utifrån ett fiktivt dilemma av 3§ LVU - karaktär granska handläggarnas

motiveringar på förslag av åtgärder för en flicka respektive en pojke. Vidare är ambitionen att

se handläggarnas motiveringar och begreppstillämpningar utifrån ett genusperspektiv. Genom

att tillåta handläggare inom (IFO) motivera åtgärder för respektive kön som tilldelas är

ambitionen att fånga upp begrepp som tillämpas för respektive kön. En ytterligare målsättning

är att av tidigare forskning och teori som verktyg, belysa de skillnader som ses i

motiveringarna. Begrepp som kunde ses i motiveringarna från handläggarna var i flickans fall

utsätter sig, självkänsla, destruktivt beteende samt psykisk ohälsa. I pojkens fall var det

begrepp som utsätta andra, hamna, självförtroende, konflikter samt utanförskap. Tidigare

forskning visar att föreställningar av kön kan ses i framskrivning, problembild och

beskrivning av beteenden vilket påverkat handläggarnas bedömningar.