Mid Sweden University

Det sociala könet: En kvalitativ studie om pedagogers genusarbete i förskolan 2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis

Abstract [sv]

Studien bygger på en kvalitativ intervjustudie och observationer. Detta utfördes på tre olika förskoleavdelningar med syftet att undersöka om och i så fall hur förskolepedagoger arbetar med genus i sitt vardagsarbete, och vilka eventuella avtryck detta har i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages

2014. , p. 40

Keywords [sv]

förskola, genus, genusarbete, pojkar, flickor, pedagog

National Category

Pedagogy

Identifiers

URN: urn:nbn:se:miun:diva-21243Local ID: PE-H12-G3-037Archive number: 037OAI: oai:DiVA.org:miun-21243DiVA, id: diva2:693402

Subject / course

Education PE1

Educational program

Teacher training programme ULÄRG 210/330 higher education credits

Supervisors

Examiners

Note

Godkännandedatum 2012-11-10

Available from: 2014-02-13 Created: 2014-02-04 Last updated: 2025-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

Institution of education

On the subject

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 130 hits