Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vi är ju barnens handläggare, inte föräldrarnas”: En kvalitativ studie om socialtjänstens handlingsutrymme och barns delaktighet i ärenden där samtycke från vårdnadshavare saknas
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education, Psychology and Social work.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education, Psychology and Social work.
2026 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka socialtjänstens handlingsutrymme i spänningen mellan å ena sidan vårdnadshavarnas rätt och å andra sidan barnens bästa, som båda är förankrade i lagstiftningen. Studien fokuserar på flera relaterade aspekter: 1, hur socialsekreterare tolkar och arbetar med barnets bästa, 2 barns delaktighet i utredningsprocessen samt 3, vårdnadshavares inflytande. Resultatet visar att socialsekreterares handlingsutrymme påverkas av både lagstiftning och organisatoriska förutsättningar. Vårdnadshavares rätt att neka till frivilliga insatser framträder som en faktor som påverkar socialtjänstens möjligheter att genomföra stödinsatser, särskilt i situationer där barn bedöms vara i behov av stöd men där tvångsvård inte kan tillämpas. Informanterna beskriver att arbetet därför ofta präglas av motivationsarbete och försök att samarbeta med familjen. Samtidigt framkommer att bedömningar av barnets bästa är komplexa och kräver individuella avvägningar utifrån barnets situation, behov och relation till vårdnadshavarna. Barns delaktighet lyfts fram som en viktig del av utredningsprocessen, men informanternas utsagor tyder på att barns möjlighet att påverka i praktiken begränsas när vårdnadshavare motsätter sig insatser. Resultatet kan tolkas som att socialsekreterare upplever befinna sig i ett rättsligt spänningsfält mellan barnets rätt till skydd och stöd, barns delaktighet och vårdnadshavares inflytande. Studien har genomförts med en kvalitativ metod och en hermeneutisk ansats. Empirin består av semistrukturerade intervjuer med fem socialsekreterare verksamma inom socialtjänstens barn- och familjeenhet. Materialet analyserades genom tematisk analys för att identifiera återkommande mönster och teman i informanternas upplevelser och erfarenheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2026. , p. 72
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-58285OAI: oai:DiVA.org:miun-58285DiVA, id: diva2:2091206
Subject / course
Social work SS2
Educational program
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

2026-06-10

Available from: 2026-08-11 Created: 2026-08-11 Last updated: 2026-08-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(822 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 822 kBChecksum SHA-512
f170d54eeb46c5cfae48d2a9049f72dd3875c472b6a27492a078180e01dbb9cc9eb90c894c3c136d190d7b852b01544d7ccbf3a81455bcf626e830a789655aff
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education, Psychology and Social work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf