Denna studie undersöker hur enhetschefer inom hälso- och sjukvårdsförvaltningen i en region beskriver sin professionella trygghet i arbetet med arbetsanpassningar för kvinnliga medarbetare med ADHD och autism. Utgångspunkten är att svårigheter hos kvinnor med ADHD och autism ofta maskeras, är subtila eller misstolkas, vilket påverkar både synliggörandet av deras behov och chefers möjlighet att agera. Studien bygger på en abduktiv tematisk analys av intervjuer med enhetschefer, kompletterad med en enkät som ger en bredare bild av kunskapsläget samt de organisatoriska förutsättningarna i regionen. Analysen utgår från tre teorier; gräsrotsteorin, den sociala modellen för funktionshinder samt teorin om stigma. Dessa används för att belysa hur chefers handlingsutrymme, strukturella villkor och normer påverkar deras professionella trygghet i bedömningar och beslut kring anpassningar. Resultatet visar att tre dimensioner är centrala för chefers professionella trygghet: kunskapsnivå, organisatoriska villkor och arbetsplatsens kultur. Chefer med högre kunskap om ADHD och autism såg fler möjligheter att skapa fungerande förutsättningar, medan chefer med lägre kunskap såg fler hinder. Studien synliggör behovet av stärkt kunskap och organisatoriskt stöd, samt visar hur sociologiska insikter om hur organisatoriska strukturer och stigma påverkar arbetet med anpassningar, för att möjliggöra ett mer inkluderande arbetsmiljöarbete.
2026-06-04