Bakgrund: Sociala medier har blivit en allt större del av ungas vardag med påverkan på deras hälsa. Skolans uppdrag innehåller en del av att arbeta förebyggande och främjande mot unga och nätanvändning. Syfte: Syftet var att belysa elevhälsopersonalens upplevelser och erfarenheter av hur sociala medier används av unga och hur det påverkar unga. Metod: En kvalitativ ansats. Datainsamlingen genomfördes med semistrukturerade intervjustudier bland elevhälsopersonal hösten 2024. Intervjuerna transkriberades och analyserades med en kvalitativ innehållsanalys med en induktiv ansats. Resultat: Analysen mynnades ut i tre kategorier som tillsammans hade elva subkategorier, nämligen Behov av mer kunskap, Inkluderande och gemenskapande och Utsatthet med konsekvenser för hälsan. Slutsats: Elevhälsans personal är väl medvetna om ungdomars användning av sociala medier, men uttrycker behovet av mer kunskap inom området. De ser såväl fördelar som risker med sociala medier, men med mer kunskap i form av utbildning inom området ser de bättre förutsättningar att kunna bemöta unga i den kontext de befinner sig.
Betyg i Ladok 250116.