Kunskap, attityd och vanor kring antibiotika och dess användningsområden: En tvärsnittsstudie bland universitetsstudenter
2024 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Antimikrobiell resistens anses vara ett av de tio största globala hoten mot folkhälsan. Genom att undersöka kunskap, attityd och beteende/praktik (KAB/KAP) om antibiotika, antibiotikaresistens och vanor kring antibiotikaanvändning kan slutsatser dras i bedömningen av kunskapsnivån för att därefter kunna rikta insatser till den eller de grupper som är i störst behov av information. Syftet med uppsatsen var att undersöka kunskap, attityder och beteenden relaterade till antibiotika och antibiotikaresistens bland universitetsstudenter. Metod: En kvantitativ tvärsnittsstudie. Under våren 2024 skickades en webbenkät ut till studenter vid ett svenskt universitet. Chitvåtest, korrelationsanalys (Spearmans och Pearsons korrelationskoefficienter) och binär logistisk regression användes för att analysera data. Resultat: Enkäten besvarades av 71 studenter. Deltagare 31 år eller äldre hade nästan tre gånger högre sannolikhet att ha goda kunskaper om antibiotikaresistens jämfört med deltagare 30 år eller yngre (p=0,04). Kvinnor hade tre gånger högre sannolikhet att ha goda vanor kring antibiotikaanvändning jämfört med män (p=0,04). Det fanns en stark korrelation mellan goda vanor och kunskap om antibiotika (p=0,01) och mellan goda vanor och kunskap om antibiotikaresistens (p=0,01). Slutsats: Resultatet visar på en hög kunskapsnivå och positiva vanor, vilka är avgörande för att motverka resistens. Genom att identifiera kön och åldersmönster kan riktade strategier skapas för att främja goda beteenden och öka kunskapen. Fortsatt forskning behöver fokusera på att undersöka effektiviteten av olika metoder och strategier för att öka medvetenheten om antibiotikaanvändning.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 39
Keywords [sv]
antimikrobiell resistens, läkemedelsanvändning, läkemedelskunskap, medvetenhet.
National Category
Public Health, Global Health and Social Medicine
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-51845OAI: oai:DiVA.org:miun-51845DiVA, id: diva2:1881086
Subject / course
Public health Science FH1
Educational program
Master Programme in Health Science VHÄAA 120 higher education credits
Supervisors
Examiners
2024-08-122024-07-022025-09-25Bibliographically approved