Bakgrund: Barns rätt att delta i vården är fastslagen i lagstiftning och professionell etik. I den prehospitala vården utmanas denna rätt av tidspress, osäkerhet i att vårda barn och en miljö utformad för vuxna. Dessa faktorer kan skapa svårigheter i vården av barn, och tidigare forskning har visat att vårdinsatser ibland uteblir när patienten är ett barn. I flera regioner i Sverige finns särskilda barnombud inom ambulanssjukvården med uppdrag att främja barns rättigheter. Deras perspektiv ger viktig kunskap om hur barns delaktighet kan möjliggöras i akuta vårdmöten.
Syfte: Att utforska barnombuds uppfattningar om barns möjligheter till delaktighet i prehospital akutsjukvård.
Metod: En kvalitativ design med fenomenografisk ansats användes. Tio barnombud verksamma inom svensk ambulanssjukvård intervjuades under våren 2024. Intervjuerna analyserades induktivt för att identifiera variationer i hur barns delaktighet uppfattas och förstås.
Resultat: Barnombuden beskrev barns delaktighet som möjlig även under akuta förhållanden, men beroende av ambulanspersonalens attityd, erfarenhet och förmåga att skapa relation. Erfarenhet och trygghet i att vårda barn främjade kommunikation och empatiska möten, medan osäkerhet ofta ledde till ett mer uppgiftsfokuserat arbetssätt. Barns ålder, situationens allvar och föräldrars känslomässiga tillstånd påverkade hur mycket barnet kunde involveras, men även små handlingar, som att låta barnet välja färg på ett bandage, använda lek eller att väcka nyfikenhet, kunde minska rädsla och stärka delaktighet. Ambulansmiljön upplevdes som vuxencentrerad,men barnombuden betonade att kreativitet och vilja kunde omvandla även begränsade förutsättningar till delaktiga möten.
Slutsats:Barns delaktighet i prehospital vård formas i första hand av professionell vilja, snarare än av yttre begränsningar. För att barn ska kunna göras delaktiga krävs utbildning i barncentrerad kommunikation, strukturellt stöd och barnanpassade resurser. Delaktighet i ambulanssjukvård bör betraktas som en etisk och professionell kompetens, möjlig även i akutasituationer när vårdpersonal aktivt bekräftar barnet som del av vårdmötet.
2026.