Samhällsorientering för nyanlända. - En enkelriktad integrationsinsats?
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Den här studien undersöker hur nyanlända flyktingar uppfattar integrationsinsatsen
Samhällsorientering för nyanlända samt om de nya kunskaperna som de inhämtar om
det svenska samhället är till nytta.
Studien bygger på ett kvalitativt angrepssätt med fallstudie som forskningsdesign, där
vi använt oss av en gruppintervju och en enskild intervju med nyanlända flyktingar
som har deltagit i utbildningen. Resultatet visar att de som nyanlända är i behov av
samhällsinformation om bland annat praktiskt vardagsliv, individuella rättigheter och
skyldigheter. Det framkommer dock att de saknar inflytande och valmöjligheter.
Samtliga respondenter saknar även en ömsesidighet i integrationen, då insatsen enbart
gäller nyanlända flyktingar och inget ansvar läggs på majoritetssamhället. Våra
resultat visar att kunskap om det svenska samhället inte räcker för att känna
delaktighet i det.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-22360Lokalt ID: SA-V14-G2-031OAI: oai:DiVA.org:miun-22360DiVA, id: diva2:731025
Ämne / kurs
Socialt arbete SS2
Utbildningsprogram
Socionomutbildning SSOCG 210 hp
Presentation
2014-06-04, Mittuniversitetet, Östersund, 16:13 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
2014-06-302014-06-302025-09-25Bibliografiskt granskad