Mittuniversitetet

miun.sePublikationer
Driftstörningar
Det förekommer återkommande driftstörningar på några av sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inkluderingens banor: En longitudinell studie av skyddssökande människors levda erfarenheter i migrationens Sverige
Linköpings universitet.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för psykologi och socialt arbete.
Stockholms universitet.
2024 (Svenska)Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 61, nr 2, s. 171-191Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Trajectories of inclusion: A longitudinal study of lived experiences among people seeking protection in Sweden

This study examines how people migrating to Sweden in 2014/2015 for protection are oriented in a new space, and how their orientation and meaning-making changes over time. Based on a longitudinal design, where we interviewed the participants on two occasions a few years apart (2018 and 2022), we use Sara Ahmed’s concept of orientation to analyze the participants’ lived experiences of agency and inclusion in Sweden. The analysis shows a strong orientation towards learning Swedish and find employment, but also difficulties and a range of obstacles. Language learning and language education makes it possible to organize one’s hope for a better future but may also create institutional stops. Participants’ experiences also illustrate the importance of study associations’ inclusive arrangement, which creates accessible social spaces. Against the background of recent repressive migration policies in Sweden, the article discusses how public discourses on “failed integration” tends to render invisible efforts and strategies among people seeking protection in the country, in pursuit of inclusion and a better future.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sociologisk Forskning, Swedish Sociological Association , 2024. Vol. 61, nr 2, s. 171-191
Nyckelord [en]
language learning, migration, orientation, study associations, time
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-51943DOI: 10.37062/sf.61.25711ISI: 001273745300003Scopus ID: 2-s2.0-85199792493OAI: oai:DiVA.org:miun-51943DiVA, id: diva2:1883584
Tillgänglig från: 2024-07-10 Skapad: 2024-07-10 Senast uppdaterad: 2025-09-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Gruber, Sabine

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Gruber, Sabine
Av organisationen
Institutionen för psykologi och socialt arbete
I samma tidskrift
Sociologisk forskning
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 217 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf