Mittuniversitetet

Syftet med detta arbeta var att analysera utvald barnlitteratur och undersöka hur samhällets etniska och kulturella mångfald framställs. Böckerna valdes utifrån att visa att mångfalden lyfts fram på olika sätt och i varierande omfattning. Hur representationen över lag ser ut varierar och har inte undersökts vid detta tillfälle. Vidare kommer analysen att påtala vikten av att kunna identifiera sig själv i litteratur som man läser och varför det är viktigt. Följande litteratur har analyserats: Sjalen av Kåre Bluitgen (2011), Prinsessan som inte tyckte om prinsar av Alice Brière-Haquet (2015), Vips och Drakula-klubben av Sissel Dalsgaard Thomsen (2013), Carmen Carlssons coola morsa av Anna-Karin Eurelius (2008), Citronlemonaden av Hilde Henriksen (2016), Maryam och mormorsmålet av Minoo Shams (2020), Om du skulle fråga Micha av Viveka Sjögren (2015), Baddräkten av Åsa Storck (2004), Morfar flyttar in av Eva Susso och Jali Madi Susso (2019) och Handbok för Superhjältar. Del 6: Utan hopp av Elias Våhlund (2021). Den metod som användes var en kvalitativ textanalys och både illustrationer och text har analyserats.

Resultatet av analysen visar att etnicitet och kulturell mångfald tydliggörs på ett varierat sätt i barnlitteraturen och att det sker antingen via illustrationer eller genom text. Variationen beror på författare och illustratör och vilket syfte hen hade med själva boken. Resultatet hade varit annorlunda om bokurvalet sett annorlunda ut, nu var syftet redan från början att hitta litteratur som tydligt framhävde olika etniciteter.