Mid Sweden University

Intensivundervisning i matematik: Ett sätt att fånga upp elever? 2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave

Abstract [sv]

Utvecklingen av svenska elevers matematikkunskaper har på senare tid setts som oroande då internationella jämförelser visat på sjunkande resultat. Skolverkets matematiksatsning gav Lillskolan möjlighet att söka, och få, ekonomiskt stöd för ett matematikprojekt som innefattade intensivundervisning i matematik.

sted, utgiver, år, opplag, sider

2014. , s. 24

Emneord [sv]

Intensivundervisning, matematiksvårigheter, självuppfattning, prestationer. motivation, taluppfattning

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:miun:diva-21247Lokal ID: PE-H12-G3-038Arkivnummer: 038OAI: oai:DiVA.org:miun-21247DiVA, id: diva2:694233

Fag / kurs

Education PE1

Utdanningsprogram

Teacher training programme ULÄRG 210/330 higher education credits

Veileder

Examiner

Merknad

Godkännandedatum  2012-11-23

Tilgjengelig fra: 2014-02-13 Laget: 2014-02-06 Sist oppdatert: 2025-09-25bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 736 treff