miun.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 797
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Ahlbeck, Bengt
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Musikutbildningen och examination vid Kungl. Musikaliska Akademien under "Pehr Frigel-epoken", 1796-18421994Licentiatavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    In this lecentiate disseratation music education and examination at the Royal Academy of Music (KMA) during the period 1796-1842, hear called the Frigel era, is described. The theory of culture provides a general perspective for the disign of the dissertation and the illustration of the issues. A model of analysis, which is a method of investigation rather than a finished model, forms a point ot departure in my attempt to demonstrate that education and examination had a double effect in society. It meant a cultural pluralism rather than a secularization.

    Education during the Frigel era starts with an Elementary Singing School, but after 1815 its professional aim becomes gradually more obvious. Subjects during the period in question are the theory of music, singing, piano and organ. The examination for a post at school, at sixth form college or senior high school and in church is extensive. During a twenty-year period 80 music teachers, 90 precentors and 600 organists are examined.

    Important issues discussed in this essay concern education content, education quality and examination demands related to school and church activities and also to the improtance of education in the development of society.

  • 2.
    Ahlgren, Perry
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Ordspråk i Jämtland. Jöns Danielssons ordspråkssamling1998Ingår i: Humanister föreläser om Wales, Irland och Jämtland, Östersund: Mitthögskolan , 1998, s. 15-24Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Den undflyende renässansen. Heidenstam, nittitalet och livsglädjen2008Ingår i: Aorta, ISSN 1402-7984, nr 19, s. 47-50Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 4.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Diktare i krig: K.G. Ossiannilsson, Bertil Malmberg och Ture Nerman från debuten till 19202007Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 5.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Empiriker i det levande livets land: Henrik Schücks Wivalliusbild2007Ingår i: Hela världen är en teater: Åtta essäer om Lars Wivallius, Stockholm: Kungl. Vitterhets Historie och Antikvitets Akademien, 2007, s. 268-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Individen, nationen och romanen: Från Vilhelm Mobergs Soldat med brutet gevär till Salman Rushdies Midnight’s Children2008Ingår i: Provins, ISSN 0280-9974, nr 4, s. 70-77Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Kampdiktarens gränser och begränsningar: exemplet K. G. Ossiannilsson2008Ingår i: Gränser i nordisk litteratur / Borders in Nordic literature, vol. I: IASS XXVI 2006. Vol. 1 / [ed] Heidi Grönstrand & Ulrika Gustafsson, Åbo, Finland: Åbo Akademis Förlag, 2008, s. 119-126Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 8.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Om dekadensens externalisering: exemplet Bertil Malmberg2006Ingår i: Aorta : journal för retrogardistisk kultur, ISSN 1402-7984, s. 40-45Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Tyrannen, riksföreståndaren och diktatorn: K. G. Ossiannilsson som fascistisk diktare2006Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, nr 2, s. 27-53Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 10.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    "Under späkelsernas gissel. Karlfeldt och kriget"2008Ingår i: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, Vol. 95, nr 3, s. 234-248Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

     

    The war poetry of Erik Axel Karlfeldt (1864-1931) is a neglected part of the poet's work. The aim of this article is to discuss three poems from Flora och Bellona (1918): "Det röda korset" ("The Red Cross"), "Svart Jul" ("Black Christmas") and "En pesthymn" ("A Hymn of Pestilence"). Attention is paid to the ideological level of the poems, but also to their poetic structure. The poems are related to Peter Hallberg's discussion of Karlfeldt's archaistic imagery, to Esaias Tegnér's "Svea", but also to the contemporary political poetry of outspoken nationalists and socialists. Compared to the explicit political poetry, Karlfeldt's poetry is complex, often ambivalent in its criticism of both belligerents and alternately displaying despair and optimism. "En pesthymn" can be seen as a turning point, mirroring the outbreak in 1918 of the Finnish Civil War. In this poem, the ambivalent moral judgements of the poet's preceding war poetry are replaced by unequivocal political support for the "Whites".

     

     

     

     

  • 11.
    Ahrling, Jane
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    A Feminist Reading of  The House of the Spirits,  Song of Solomon,  and  One Hundred Years of Solitude                            2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 12.
    Ahrling, Jane
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    A Feminist Reading of  The House of the Spirits,  Song of Solomon,  and  One Hundred Years of Solitude                            2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 13.
    Allan, Rachel
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    At the end of the day… An ELF perspective on lexical chunks in spoken business English.2013Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Since Sinclair (1991) identified “the idiom principle”, lexical chunks, i.e. frequently occurring clusters of words, have been recognized as an important part of language learning. This importance has been highlighted as advances in computer software have made it easier to identify patterns in language use, and most published English teaching materials are now informed by the analysis of large corpora of native speaker language. However, given that the most widespread use of English language throughout the world takes the form of English as a Lingua Franca (ELF), i.e. English used as a common means of communication among speakers from different first-language backgrounds, there is a strong argument for examining the lexical chunks used in this context when considering students’ needs.

     

    This study uses VOICE (the Vienna-Oxford International Corpus of English), a corpus of spoken ELF interactions, to examine the occurrence of language chunks in ELF in the professional domain. A subcorpus of VOICE comprising of occurring in the professional domain (business, organizational and research contexts) was created, representing approximately 830,000 tokens of transcribed oral text. Recurring lexical chunks were identified using Wordsmith Tools (Scott 2012), and categorized according to type and function. The types of lexical chunk occurring most frequently proved to be vague expressions, e.g. “and so on” and discourse markers such as “at the end of the day”. The pedagogical implications of these findings are considered, concerning whether and how published materials might be supplemented to better meet the needs of those students who expect to use English in an ELF context. 

  • 14.
    Allan, Rachel
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora. Mittuniversitetet.
    Concordances versus dictionaries: Evaluating approaches to word learning in ESOL2010Ingår i: Insights into non-native vocabulary teaching and learning / [ed] R. Chacón-Beltrán, C. Abello-Contesse, M. Mar Torreblanca-López & M. Dolores López-Jiménez, Clevedon: Multilingual Matters, 2010, s. 112-126Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 15.
    Andersson, Angela
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Identity and Independence in Jane Eyre2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 16.
    Andersson, Johanna
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Better Off Alone Anyway: Independent Women in Two Marian Keyes Novels2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 17.
    Andersson, Josefina
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Elfwendahl, Magnus
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Gustafson, Gunvor
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Hägerman, Britt-Marie
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Lundqvist, Rolf
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Lönnquist, Ulrika S
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Ulfsdotter, Johanna
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Welinder, Stig
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Visible men and elusive women2011Ingår i: International Journal of Historical Archaeology, ISSN 1092-7697, E-ISSN 1573-7748, Vol. 15, nr 1, s. 10-29Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Early gender archaeology formulated two statements: men are visible, women are invisible, and men work in hard materials, women work in soft materials. We discuss these dichotomies in connection with nineteenth-century folklore and an excavated eighteenth-century cottage at a summer-farm. We conclude that much of the gendered order-of-work tasks broke down in pragmatic day-to-day life, especially by women crossing the gender border. However, social chaos was held at bay by ritual acts and magic objects.

  • 18. Andersson, P
    et al.
    Welinder, Stig
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Ett efterord om oenighet, tankeoreda och tolerans2004Ingår i: Mellan Thomsen och Däniken: Oenig diskussion kring alternativ arkeologi / [ed] Andersson, Pia & Welinder, Stig, Lindome: Bricoleur Press, 2004, s. 187-197Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 19.
    Andersson, Pia
    et al.
    Arkeologiska institutionen, Stockholms universitet.
    Welinder, StigMittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Mellan Thomsen och Däniken: Oenig diskussion kring alternativ arkeologi2004Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Alternativ arkeologi är den arkeologi som inte bedrivs vid universitets- och högskoleinstitutionerna, de kommunala och statliga museerna, och inom kulturmiljövården och de antikvariska myndigheterna. Denna alternativa arkeologi är mångskiftande, fantasifull, kontroversiell, problematisk och fascinerande. I tolv essayer diskuteras i boken den alternativa arkeologin av företrädare för den etablerade, akademiska arkeologin. Essayerna knyts samman av en vilja att lära känna den alternativa arkeologin, men där slutar enigheten. Boken innehåller diskussion, tolerans, accepterande och fördömande. Centralt i diskussionen står arkeologin och humanvetenskapernas etik.

     

    Innehåll:

    Åsa Gillberg: Vad är alternativet?

    Stig Welinder: Arkeologins gränser

    Mats Burström: Stora frågor eller säkra svar? Om akeologins kunskapsmål

    Vidar Traedal: Arkeologi i yttersta cirkeln?

    Cornelius Holtorf och Quentin Drew: Arkeologi som samprojekt

    Jes Wienberg: Trelleborgar - alternativa tolkningar

    Börje Ekbladh och Håkan Karlsson: Mellan gravfält, kraftscentrum och existens. Ett möte mellan akeologi och alternativ på Ekornavallen

    Ingela Kishonti: Att ta ställning eller inte? - med erfarenheter av alternativ arkeologi vid Ales stenar i Skåne

    Tove Werner: Birka - vikingareservat eller mångfaldens mötesplats?

    Kjell Silver: Slagrutan som akeologiskt slagträ

    Pia Andersson: Helig plats eller vanl... och vanlig arbetsplats

    Pia Andersson och Stig Welinder: Ett efterord om oenighet, tankeoreda och tolerans

  • 20.
    Andersson, Thorsten
    et al.
    Seminariet för nordisk namnforskning, Inst. för nordiska språk, Uppsala universitet.
    Nyman, EvaMittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Suffixbildungen in alten Ortsnamen.: Akten eines internationalen Symposiums in Uppsala 14.-16. Mai 2004.2004Konferensmeddelanden, proceedings (Övrigt vetenskapligt)
  • 21. Andresson, Hans
    et al.
    Perlestam, Magnus
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Sodomiter inför rätta: Sexuellt avvikande inför militär domstol i början av 1700-talet2001Ingår i: Karolinska förbundets årsbok, ISSN 0348-9833, Vol. 2001, s. 91-113Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 22. André, A M
    et al.
    Dahlén, K
    Grexing, M
    Lij, J
    Linde, P
    Lövgren, A
    Mellergård, G
    Nathanaelsson, Å
    Söderlund, K
    Welinder, Stig
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Åberg, H
    Arkeologi och kulturmiljövård: Vad och varför2001Ingår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 96, s. 177-180Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Antigona y Creonte: Rebeldía y Estado en Colombia2011Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Antígona y Creonte: una reflexión teórica e histórica sobre el Estado y la resistencia en medio de la guerra civil colombiana2005Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
  • 25.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    "Bajo el árbol de manga".: Resistencia y justicia indígena en medio del conflicto colombiano2007Ingår i: Etnicidad y poder en los países andinos, Quito: Universida Andina Simón Bolívar/Univ.de Bielefeld/ , 2007, s. 295-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora (-2013).
    EL FUEGO DE MARX EN EL BICENTENARIO2017Ingår i: Sin fundamento, ISSN 1692-5726, nr 23, s. 169-188Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 27.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    La nuda vita y la soberanía estatal2012Ingår i: Aportes para una filosofía del sujeto, el derecho y el poder / [ed] Jaime Alberto Angel Alvarez, Bogotá: Universidad Libre , 2012, s. 89-108Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 28.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    La "plebe" en una sociedad de "todos los colores": la construcción de un imaginario socila y político en la colonia tardía en Cartagena y Guyaquil2006Ingår i: Cahiers du monde Hispanique et Luso-Bresilien, ISSN 0008-0152, Vol. 84, s. 93-126Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the urban regions of Guayaquil and Cartagena, strongly marked by the presence of slavery, the "castas", slaves and freedmen (whether coloured or not), compose the essential of the "plebs" who keep worrying the "decent people". After the Independence, the term "people" imposes itself, with a certain ambiguity. If, on one side, it is exalted as the "sovereign people" in the elites' speeches, on the other side, its manifestations of resistance and revolt turn these same people into the heirs of ancient "plebs".

  • 29.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Ontología de la contemporaneidad colombiana: Conceptos para su comprensión crítica2009Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Perdida y Memoria en un Estado de Terror2011Ingår i: Ciudad Paz-ando, Vol. 4, nr 1, s. 75-94Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 31.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Power and Patriarchalism: A framework for the analysis of social control within the hacienda system of the sierra of southern Peru2012Ingår i: Från legofolk till stadsfolk / [ed] Erik Nydahl & Magnus Perlestam, Härnösand: Mittuniversitetet , 2012, 1, s. 33-50Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 32.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Una tragedia a la colombiana2009Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [es]

    Inspirado en Antígona de Sófocles, el autor toma como base la tragedia griega para darle nuevas luces al conflicto colombiano. La idea surgió al leer la hojarasca de Garcia Márquez, ambientada en un pueblo que tiene su origen en el desplazamiento: "El rastrojo de una guerra civil que cada vez parecía mas remota e inverosímil". Antígona (el pueblo desarraigado y perseguido), se rebela contra Creonte (el tirano, la exclusión), y comienzan a moverse las fichas de un sofisticado juego político e intelectual.

    Una tragedia a la colombiana es una reflexión lucida y creativa sobre la violencia en la Colombia contemporánea. Roland Anrup, historiador sueco, logra contextualizar desde la visión occidental como ha evolucionado el concepto de poder y democracia en el mundo, y en el contorno especifico de nuestro país. Un libro que reúne lo académico, lo testimonial, lo periodístico, lo filosófico, y que es también una mirada sagaz de una historia, en la cual somos testigos y protagonistas.

  • 33.
    Anrup, Roland
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Yttre och inre verklighet i en historisk och litterär gestaltning2015Ingår i: "Om det man inte kan tala måste man sjunga": festskrift till Eva-Britta Ståhl / [ed] P. Degerman, A Johansson, E. Söderberg, Sundsvall: Mittuniversitetet , 2015, s. 217-232Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Anrup, Roland
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Español, Janneth
    Una Comunidad de Paz en conflicto con la soberanía y el aparato judicial del Estado2011Ingår i: Dialogos de Saberes: Investigaciones en Derecho y Ciencias Sociales, ISSN 0124-0021, nr 35, s. 153-169Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [es]

    En este artículo de reflexión, que es producto de una investigación patrocinada por la Mid Sweden University, analizamos un caso de confrontación entre la soberanía del Estado nacional y la autonomía comunitaria. El caso aquí considerado es el de una Comunidad de Paz que resistiendo al Estado colombiano y defendiendo su autonomía eleva ante organismos jurídicos internacionales sus demandas y utiliza principios provenientes del derecho internacional para auto-gobernarse. Esta situación plantea importantes problemas jurídicos y políticos: en el orden jurídico el conflicto del derecho internacional y del local emergido de la comunidad con el aparato judicial del Estado; en el orden político el conflicto entre la autonomía de la Comunidad y la soberanía del Estado. La autonomía comunitaria choca contra el papel que reclama el Estado de poseedor único de poder político y productor exclusivo de derecho. El hecho de que existen distintos focos de poder sugiere pensar en términos de fuerzas en constante lucha que cuestionan la soberanía estatal. La Comunidad de Paz de San José de Apartadó tiene una amplia trayectoria de rebeldía, un sentido profundo de dignidad y un enorme valor civil. Esta comunidad fue capaz de establecer reglas de la vida en común, elegir sus propias autoridades y representarse a sí misma en el contexto nacional e internacional.

  • 35. Apel, Jan
    et al.
    Welinder, Stig
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Ett torp och ett artefaktmönster2007Ingår i: Torpens arkeologi, Stockholm: Riksantikvarieämbetet, 2007, s. 139-171Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Aronsson, Kjell-Åke
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Finnbygdernas bebyggelse. The buildings of the Finnishdistrict2002Ingår i: Tradition i trä, Stockholm: Byggförl , 2002, s. 319-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 37.
    Asklund (fd Schmidl), Helen
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Hästflickan i förändring i Lin Hallbergs och Pia Hagmars hästböcker2013Ingår i: Flicktion: Perspektiv på flickan i fiktionen / [ed] Eva Söderberg, Mia Österlund och Bodil Formark, Malmö: Universus Academic Press , 2013, s. 243-257Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 38.
    Asklund (fd Schmidl), Helen
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Recension av Mary Ingemansson: "Det kunde lika gärna ha hänt idag.": Maj Bylocks Drakskeppstrilogi och historiemedvetande hos barn i mellanåldrarna.2011Ingår i: Barnboken, ISSN 0347-772X, E-ISSN 2000-4389, nr 2, s. 74-76Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Recension av Mary Ingemanssons doktorsavhandling om Maj Bylocks Drakskeppstrilogi

  • 39.
    Beden, Nadja
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Femininity and Masculinity in Bridget Jones's Diary by Helen Fielding2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 40.
    Beden, Nadja
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Slave Victimization Breeds Revolt in Middle Passage by Charles Johnson and in Property by Valerie Martin2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 40 poäng / 60 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 41.
    Bell, David
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Mine Welshness. Symbols and regional identity1998Ingår i: Humanister föreläser om Wales, Irland och Jämtland, Östersund: Mitthögskolan , 1998, s. 25-34Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Bergelin Lavesson, Melindah
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Adult versus peer input: Differences in the language of six-year-olds who have been to day care centres versus those who have been at home with an adult2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to find out if there were any detectable differences in the language and language use between children who had been at home with an adult, versus children who had been at day care regularly before they started school. Eight six-year-olds, four from each group, were interviewed and their answers compared to each other. The results pointed to a slight difference in word choices and sentence structure and also a greater difference in the past tense verb forms. Children with a day care background tended to discuss and interact more with their peers, though with simpler sentences and several incorrect verb forms, while the stay-at-home children used more complex sentences and had a higher rate of correct past tense verb forms. The conclusion from this study suggests that children need both adult and peer input to develop correct language and the necessary skills for interaction.

  • 43.
    Berggren, Cathrine
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Folkbibliotekens start i Sundsvall och Härnösand: En jämförande analys mellan "industristaden" och "lärdomsstaden"2013Studentarbete andra termin, 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 44.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Elaborating elemental etymology2001Ingår i: A wealth of English: studies in honour of Göran Kjellmer, Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis , 2001, s. 319-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 45.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Evaluating EFLL software for English2000Ingår i: LMS Lingua, ISSN 0023-6330, Vol. 1, s. 36-39Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Football is war. A case study of minute-by-minute football commentary.2009Ingår i: Proceedings from The Third Conference on Metaphor in Language and Thought, Fortaleza, 2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Frillesåsmärket: myt eller verklighet?2003Ingår i: Oförtrutet: bildande yttringar från tjugo års bokutgivning, Stockholm: Carlsson Bokförlag, 2003, s. 614-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Is there a future for ICT in early foreign language learning?2002Ingår i: Moderna språk, ISSN 0026-8577, nr 1, s. 2-10Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Min(d)ing English language data on the Web: What can Google tell us?2005Ingår i: ICAME Journal/International Computer Archive of Modern English, ISSN 0801-5775, E-ISSN 1502-5462, Vol. 29, s. 25-46Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 50.
    Bergh, Gunnar
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Preposition stranding with wh-relatives: A historical survey2000Ingår i: English Language and Linguistics, ISSN 1360-6743, E-ISSN 1469-4379, Vol. 4, nr 2, s. 295-316Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the course of their history, English wh-relatives are known to have undergone a syntactic change in their prepositional usage: having originally occurred only with pied-piped prepositions, they came to admit preposition stranding as an alternative pattern. The present article presents an overview of this process, showing a modest beginning of stranding in Late Middle English, an increase in Early Modern English, and then a clear decrease in the written language of today, against a more liberal use in spoken English, standard as well as nonstandard. The drop in the incidence of stranding is thus not an expression of a genuine grammatical change but due to notions of correctness derived from the grammar of Latin and affecting written usage. The general trend of the development outlined is mirrored by relative that, with which the pied piping attested in Middle English completely disappeared from the language.

1234567 1 - 50 av 797
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf