miun.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 1 av 1
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Andreasson, Lisa
    et al.
    Mittuniversitetet, Lärarutbildning. Mittuniversitetet, Lärarutbildning, Institutionen för utbildningsvetenskap. Mittuniversitetet.
    Zakrisson, Zara
    Mittuniversitetet, Lärarutbildning. Mittuniversitetet, Lärarutbildning, Institutionen för utbildningsvetenskap. Mittuniversitetet.
    same same but different: En studie om samhällsorienterande läroböcker baserad på intervjuer,läroboksgranskning och textanalys.2009Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete handlar om hur läroböcker för de samhällsorienterande

    ämnena historia, religion, geografi och samhällskunskap för grundskolans

    senare år 7-9 framställer en av Sveriges minoritetskulturer, samerna. Syftet med

    studien var att undersöka hur samernas kultur beskrivs i de samhällsorienterade

    läroböckerna i fyra utvalda skolor. Vidare att få en förståelse för hur lärare

    valde ut läroböcker i de samhällsorienterande ämnena för grundskolans senare

    år 7-9. Metoder som användes i studien var intervjuer, läroboksgranskning och

    textanalys. Intervjuerna var halvstrukturerade och genomfördes med fyra lärare,

    två kvinnor och två män. Läroboksgranskning och textanalys gjordes utifrån de

    läroböcker som användes av de intervjuade lärarna vid respektive skola. I

    examensarbetets inledande del behandlas tidigare forskning om samerna i

    läroböckerna. Studien utgick från styrdokumenten för undervisningen, läroplanen

    Lpo-94 och kursplanerna för de samhällorienterande ämnena. Av intervjuerna

    framgick att dagens läroplaner uppfattas som luddiga och svaga på vissa

    delar, som exempelvis nationella minoriteter. Läroboksgranskningen visade att

    de flesta läroböcker som användes i skolorna inte ger lärare/elever möjlighet att

    nå kurplansmålen för de samhällsorienterande ämnena. De textanalyser som

    gjordes av textstycken ur läroböckerna visade på att den anda av schablonisering

    som tidigare forskning visat på, till viss del fortfarande finns kvar. En ny

    läroplan är på gång, kanske det kommer ske förändringar i och med den?

1 - 1 av 1
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf