Syftet med denna uppsats var att undersöka om och hur skolans demokratiuppdrag kan bli möjligt med det deliberativa demokratiidealet i fokus.Den fråga som studien förväntades besvara var: Hur arbetar skolan praktiskt för att träna elevernas demokratiska kompetens när det gäller demokratiska värden?Studien begränsades till att omfatta de demokratiska kompetenser som rör kommunikation, etiska ställningstaganden och likabehandling.
2016-09-16