miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Tryck på start!”: Kamratkulturer och samspel i BlockCraft® i förskoleklass.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att synliggöra och förstå vikten av barns samspel kring spel för barns skapande av kamratkulturer. Detta har gjorts genom att göra tre deltagande observationer med ostrukturerade intervjuer i direkt anslutning, där varje observation har bestått av en grupp av fyra barn i förskoleklass som spelat BlockCraft® på surfplatta. Den tidigare forskning som funnits har beskrivit samspel som viktig för barns kamratkulturer då barn som samarbetar skapar starkare band och utvecklas tillsammans. Samtidigt visar tidigare forskning att det finns de pedagoger som inte uppskattar att barn står som åskådare eller hjälper barn som spelar utan att de ska göra annat, medan andra pedagoger hade en positiv inställning till samspelande. De resultat jag har fått fram överensstämmer i stora delar med tidigare forskning som lyfter samspel kring spel som utvecklande, då barnen samspelade på många olika vis. Resultatet visar även att barnen löser problem tillsammans och utvecklas gemensamt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 31 p.
Keyword [sv]
BlockCraft®, Förskoleklass, Kamratkulturer, Samspel, Spel
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-28329OAI: oai:DiVA.org:miun-28329DiVA: diva2:946500
Subject / course
Education PE1
Educational program
Teaching Programme in Early Years Education ULFÖG 210 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkännandedatum: 2016-06-05

Available from: 2016-07-05 Created: 2016-07-05 Last updated: 2016-07-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(857 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 857 kBChecksum SHA-512
bdd80d897e7a5665dfa34681e9585010aae1c514654c518ba582e61760d1ba8428315a230df759654d7b5c7657ad984d84d9dd39a91d28330d5fd0044842d377
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 56 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf