Detta examensarbete redogör för hur en mindre grupp verksamma förskollärare och barnskötare uppfattar förändringar i sina yrkesroller med tanke på den reviderade läroplanen för förskolan. De frågeställningar som behandlas i studien är: Hur yttrar sig förskolläraruppdraget i dagens förskola? Hur beskrivs arbetsrelationerna och arbetsfördelningen i olika yrkeskategorier? Vilka uppfattningar om ledarskap finns hos dessa två yrkeskategorier? För att få en förståelse för detta användes en kvalitativ metod, där semistrukturerade intervjuer med 3 förskollärare och 3 barnskötare genomfördes. Resultatet visar på att det finns en stark tro på att arbetslagets samlade kompetenser utgör ett gott arbetsklimat. Studien visar också på att tillämpningen av läroplanen är en pågående process och att det finns vissa svårigheter i hur pedagogerna i studien uppfattar och tolkar ansvarsfördelningen.
Godkännandedatum: 2016-06-05