miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers inflytande över fritidshemmets rumsliga lärmiljö
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt syfte med den här studien var att undersöka fritidspedagogers uppfattningar om elevinflytande över den rumsliga lärmiljön på fritidshemmet. Om de var utformade utifrån barnperspektiv eller ur pedagogperspektiv. Vårt andra syfte var att undersöka vilka lokaler som fritidshemmet har och vilka möjligheter och begränsningar som finns. Om fritidshemmet bedrevs i egna lokaler eller i klassrum. Fick eleverna vara med och bestämma över hur lokalerna skulle möbleras eller har det alltid sett likadant ut? Vi använde oss av semistrukturerade intervjuer på fem olika skolor i en kommun av medelstorlek. Personerna vi intervjuat var utbildade fritidspedagoger och de hade ungefär lika många elever inskrivna på sina respektive fritidshem.I vår undersökning visade det sig att det fanns många begränsningar med att bedriva verksamheten i klassrumsmiljö, än då fritidshemmen hade egna lokaler. En slutsats som vi funderade på var om det kunde påverka elevinflytandet över inomhusmiljön.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 23 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, elevinflytande, inomhusmiljö, lokaler, fritidspedagog, skolifiering
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-28161OAI: oai:DiVA.org:miun-28161DiVA: diva2:944277
Subject / course
Education PE1
Educational program
Primary School teacher education, specialisation afterschool centres ULGFG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkännandedatum: 2016-03-27

Available from: 2016-06-29 Created: 2016-06-29 Last updated: 2016-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(755 kB)101 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 755 kBChecksum SHA-512
66cc4b7e319c5d84a0f91b16c439f989f1d44f0dfd8208bea9e3b2dc94300f54c31b7eb74d26445841eda00927fb9f17747b010c420dbc004a066ba67b2c9e3d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 101 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 228 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf