Denna studie syftar till att undersöka vilka hjälp- och stödinsatser socialtjänsten erbjuder familjer med barn diagnostiserade med ADHD samt hur socialtjänsten upplever samverkan med skola samt hälso- och sjukvården. Forskning pekar på att individanpassade stödinsatser riktade mot familjen är mest effektiva. Studien är relevant för socialt arbete då socialarbetare ofta möter människor med ADHD och därför bör veta vad som är mest effektivt i arbetet. Studien har en kvalitativ ansats och har genomförts med semistrukturerade intervjuer. Datamaterialet analyserades genom en manifest innehållsanalys. 3 personer som leder socialtjänstens barn- och familjeenheter på tre geografisk närliggande kommuner i mellersta Sverige har intervjuats över telefon. Resultatet visar att stödinsatser som erbjuds är individanpassade och att samverkan med skola samt hälso- och sjukvården upplevs bristfällig.
2015-06-17