miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skönlitteratur och socionomutbildning: en forskningsöversikt
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.ORCID iD: 0000-0002-5599-5215
2015 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

SYFTE: Syftet med denna forskningsöversikt är att ta reda på hur skönlitteratur används i utbildningar i socialt arbete. Vilka pedagogiska moment rapporteras det om och hur argumenterar man för dem? Vilka användningsområden redovisas? Har man studerat resultat av läsning och i så fall hur? METOD: Litteratursökningar genomfördes i databaserna Sociological Abstracts, Social Services Abstracts, PsycInfo, PsycArticles, Eric, Web of Science, MLA samt PubMed. Därtill gjordes en citeringssökning i Social Sciences Citation Index (SSCI). Sökningarna genomfördes mellan februari och maj 2013. Granskning och gallring genomfördes i flera steg. Av de totalt 1863 studier som identifierades inkluderades 19 i slutresultatet. Innehållet i dessa 19 studier tematiserades och kodades i omgångar. Olika aspekter i innehållet kopplades till översiktens frågor. RESULTAT: Forskningsöversikten visar att skönlitteratur kan användas på många sätt: illustrera och applicera teorier, skapa kunskap och förståelse för andras villkor, utveckla personliga egenskaper och förmågor samt utveckla språklig kompetens. Trots detta förefaller skönlitteraturens ställning i utbildningarna vara svag. Forskningsöversikten pekar också på ett stort behov av regelrätta studier om skönlitteraturens betydelse och effekter inom utbildningar i socialt arbete. Ingen av de granskade artiklarna har karaktären av forskning, utan mer av rapport eller diskussionsunderlag.

Place, publisher, year, edition, pages
Östersund: Mittuniversitetet , 2015. , 32 p.
Series
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 10/2015
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-24886ISBN: 978-91-88025-08-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:miun-24886DiVA: diva2:807669
Available from: 2015-04-24 Created: 2015-04-24 Last updated: 2015-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3792 kB)248 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3792 kBChecksum SHA-512
69d9afbc7525ce9f3a4db1d1e4dbeef0a39535995ec1ac1a3ea9daea49bd1b7508c99eb4ef42c34ce47d089e274a69811cbef25b2802472d3dd8c2ec7f71c438
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ottelid, Magnus
By organisation
Department of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 248 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 631 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf