miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnperspektivet:: Hur begreppet tolkas och vad det innebär i det praktiska sociala arbetet med barn
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med arbetet var att undersöka samt förstå vilka svårigheter och möjligheter socialsekreterare inom socialtjänstens barn- och familjeenhet upplever med att alltid ha barnperspektivet i fokus vid utredning. För att uppnå syftet valde vi att genomföra kvalitativa intervjuer med fyra socialsekreterare. Empirin analyserades med hjälp av nyinstitutionell organisationsteori, som kompletterades med begreppen organisationskultur och maktrelation, samt ett professionsperspektiv. Vad som menas med barnperspektivet och barnets bästa är inte lätt att konkret definiera. Att alla barn ska betraktas som egna individer med individuella behov är däremot något alla fyra intervjupersonerna som deltog i vår studie var eniga om och hade som grundläggande tanke i sitt arbete. De möjligheter som intervjupersonerna hade med att se till barnets bästa och att låta barnet komma till tals övervägde svårigheterna och begränsningarna. Att arbeta i en organisation med bra sammanhållning i arbetsgruppen, en stöttande chef och bra samverkan med andra instanser visade sig vara viktiga komponenter i detta komplexa arbete med att alltid beakta och tillgodose barnperspektivet i det praktiska sociala arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
Barnperspektiv, barnets perspektiv, barnets bästa, barnets rätt att komma till tals, socialsekreterare, nyinstitutionell organisationsteori, professionsperspektiv
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-22154Local ID: SA-V14-G2-011OAI: oai:DiVA.org:miun-22154DiVA: diva2:723894
Subject / course
Social work SS2
Educational program
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Presentation
2014-06-03, Mittuniversitetet, Östersund, 16:10 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-30 Created: 2014-06-11 Last updated: 2014-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(810 kB)178 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 810 kBChecksum SHA-512
61eef5fa7a6dfbd6815b3f9358d368e31cb7d14e015293081a29033e1695a132514d613741762ff092c807485ebfea9e936012421c717226f8e7142eb7dbe1d8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Work
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 178 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 542 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf