Mid Sweden University

Antalet arbetslösa ungdomar har blivit ett stort samhällsproblem. Tidigare forskning har visat att ungdomar som hamnar utanför arbetsmarknaden i unga år riskerar ett socialt och ekonomiskt utanförskap som ju längre tiden går blir allt svårare att övervinna. I denna studie har sex personer intervjuats som arbetar med en ny arbetsmetod för att hjälpa ungdomar in i arbetslivet. Studiens syfte var att beskriva, analysera och tolka arbetsförmedlares och socialkonsulenters upplevelser av kompetens i förhållande till en ny arbetsmetod. Den fenomenologiska metoden användes för att få en uppfattning kring fenomenet. Intervjuerna var av kvalitativ karaktär och användes för att ta del av respondenternas upplevelser. Med hjälp av ett sociokulturellt och kognitivt perspektiv på lärande analyserades och kategoriserades dessa upplevelser. Resultatet visade att respondenterna fått otillräcklig information angående implementeringen av den nya arbetsmetoden och de upplever att deras kompetens inte har utvecklats av den.