miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att bedömas eller dömas: -elevers tankar och upplevelser av bedömning och utvecklingssamtal
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Institution of education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta arbete handlar om elevers uppfattning och upplevelser av bedömning och utvecklingssamtal. Bedömning och utvecklingssamtal hör till pedagogers mest omfattande arbetsuppgifter i skolan. För att få fatt i elevers uppfattningar och upplevelser av ovanstående genomförde jag ett antal intervjuer med elever. Utifrån dessa intervjuer har jag lyft och analyserat ett antal kategorier som karaktäriserar resultatet av min undersökning. För att exemplifiera de olika kategorierna och där med elevernas uppfattningar och upplevelser i resultatet har ett antal citat från intervjuerna redovisats. De kategorierna som analyserats fram är nervös/pirrig, inget speciellt/vanlig, glad/kul och jobbigt. Om man genomför en studie om bedömning är det näst intill ofrånkomligt att inte beröra begreppen formativ och summativ bedömning, så därför finns även dessa begrepp beskriva i arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 31
Keywords [sv]
bedöma, assesment, döma, judgement, formativ bedömning, summativ bedömning, kunskapskrav, test anxiety.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-21237Local ID: PE-H12-G3-031Archive number: 031OAI: oai:DiVA.org:miun-21237DiVA, id: diva2:693323
Subject / course
Education PE1
Educational program
Teacher training programme ULÄRG 210/330 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkännandedatum 2012-11-01

Available from: 2014-02-13 Created: 2014-02-04 Last updated: 2014-02-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Institution of education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf