miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motorik: En studie om pedagogers syn på arbetet med och betydelsen av motorisk stimulans i förskolan
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences. Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education. Mid Sweden University.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med uppsatsen var att ta reda på hur verksamma pedagoger i förskolan beskriver hur de arbetar för att stimulera barns motorik och då i synnerhet barn med motoriska svårigheter samt ta reda på vad de anser att träning och lek har för betydelse för den motoriska utvecklingen. Semistrukturerade intervjuer användes som metod i tre olika förskolor samt i en förskoleklass i en stad i Mellansverige där sex pedagoger intervjuades. Resultatet visar att pedagogerna hade en gemensam syn på vilken betydelse motorisk stimulans och lek har för barns utveckling, samtliga pedagoger ansåg att den är viktig. Arbetssättet med motorik påminde om varandra i de olika förskolorna men synen på varför man gjorde planerade aktiviteter skiljdes åt. En central del i arbetet med barn som har motoriska svårigheter är att stötta, uppmuntra och finnas där för barnen.

Nyckelord: Pedagoger, förskola, barn, motorik, motoriksvårigheter, stimulans

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 39
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-11294OAI: oai:DiVA.org:miun-11294DiVA, id: diva2:297866
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-22 Created: 2010-02-18 Last updated: 2010-02-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(724 kB)339 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 724 kBChecksum SHA-512
d29f5837752e6d229f25aeea74ded8ac17ef7bbfa96c665e6d3cd8728beac624eefd01cc3e9d6b040abad438df2ac47310d23cfb9789cba5d400d68000869860
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Söderberg, Gunilla
By organisation
Faculty of Educational SciencesDepartment of EducationMid Sweden University
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 339 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 273 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf