miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IDROTTSLEDARENS OCH IDROTTENS ROLL SOM SOCIALISATIONSAGENT FÖR BARN OCH UNGDOMAR
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Sport and socialization from children and young people's perspective (English)
Abstract [sv]

Drygt 1,6 miljoner barn och ungdomar deltar i någon form av idrottslig verksamhet, man kan alltså påstå att idrotten, näst efter skolan, är vår största gemensamma socialisationsarena. Samtidigt så finns mycket lite forskat på vilken betydelse idrotten har och betydelsen av ledarna ur barnen och ungdomarnas perspektiv. Denna studie har syftat till att belysa denna kunskapsbrist och söka svar på frågeställningar utifrån de två övergripande temana; idrottens roll som socialisationsarena och ledarnas betydelse. För detta har valts ett kvantitativt angreppssätt med en enkätundersökning riktat till drygt 80 barn och ungdomar, aktiva i sex olika idrotter i en mellansvensk kommun. Resultaten har sedan analyserats statistiskt. Studiens övergripande slutsatser är att idrottande barn och ungdomar anser att idrotten har en viktig plats i deras liv. De idrottar för att det är kul, för att hålla sig i form och för att de själva vill det. De träffar fler kompisar och får ett större socialt kapital. I idrotten finner de genom ledarna vuxna förebilder som de har en bra relation till, ett stort förtroende för och som lyssnar på dem. Ledarna anses som viktiga både för utövandet av sin idrott, men också i områden utöver idrotten, och är den person efter familjen, den närmaste släkten och kompisar som de anser vara allra viktigast för dem. Slutligen konstateras att även om skillnader mellan pojkars och flickors uppfattning av idrotten och ledarna finns så är likheterna större än skillnaderna.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 20 p.
Keyword [sv]
Barn, ungdomar, idrott, socialisation, ledare, förebild, betydelse
National Category
Social Sciences Social Work Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-11262OAI: oai:DiVA.org:miun-11262DiVA: diva2:293305
Presentation
2010-01-14, G2351, Mittuniversitetet, Östersund, 15:15 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-15 Created: 2010-02-11 Last updated: 2010-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(176 kB)2269 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 176 kBChecksum SHA-512
742f0e0808421ff01d5efba22208b8bf83caef02dca0700b8144a25533be8e4226d45ecf37e37c5a2f0410964b191ca1614ff60339d511ffc11409a23d925213
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Larsson, Kenneth
By organisation
Department of Social Work
Social SciencesSocial WorkSocial Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2269 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 766 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf