miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studiehandledning på modersmålet, en rättighet för eleven - men följs lagen?
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Aktuell forskning framhäver modersmålets stora betydelse för att man ska kunna ta till sig kun­skap på ett andraspråk, att kunna utvecklas och uppnå framgång med studierna. I grund­skoleförordningen finns att läsa vilka rättigheter som elever med annat modersmål än svenska har i grundskolan. Bland dessa rättigheter finns undervisning i sitt moders­mål samt studiehandledning sitt modersmål.

 

Det övergripande syftet med denna undersökning var att ta reda på hur skolorna följer det som sägs i grundskoleförordningen när det gäller elevers rätt till modersmåls­undervisningen och rätten att få studiehandling på sitt modersmål om man är i behov av det. För att nå vårt syfte och få lite bredd har vi intervjuat 2 rektorer, 2 lärare samt 1 modersmålslärare i olika delar av Sverige.

 

Vad som menas med studiehandledning för elever med annat modersmål är ett begrepp som tolkas på olika sätt, eftersom det saknas tydliga riktlinjer hur denna skall genom­föras. En ofta förekommande missuppfattning är att studiehandledning rör sig om ett färdig­utformat dokument samt muntlig handledning i ett begränsat omfång. På grund av bristande kunskap eller information om vad studiehandledning innebär fick vi svaret nej på frågan om skolan kunde ge sina elever med annat modersmål än svenska detta. Av informanternas svar kan utläsas att ett flertal av dessa arbetar med något som kan ses som studie­handledning, dock inte i full utsträckning.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 34
Keywords [sv]
modersmål, modersmålsundervisning, studiehandledning, svenska som andraspråk
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-11106OAI: oai:DiVA.org:miun-11106DiVA, id: diva2:286535
Presentation
2009-11-04, Institutionen för humaniora, Universitetsbacken 1, Härnösand, 13:15 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-01-18 Created: 2010-01-14 Last updated: 2010-01-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(204 kB)750 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 204 kBChecksum SHA-512
8043fd4052f7aa54b5e87bbd29bac82d3dd07ae592a3138ce34ca770d7efb5d01fc6bfef64e9c08b05fa9faec551d3061e61f8bc705465ed3ef952f3111c3d75
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Andersson, Ann-ChristineKarlsson, Karolina
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 750 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1400 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf