miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Optimal Kvalitet i Skolbarnsomsorg: Vad innebär det?
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
1997 (Swedish)Report (Other scientific)
Abstract [sv]

Avsikten med denna studie var att studera vad som är möjligt att utveckla för att tillgodose optimal kvalitet i skolbarnsomsorg för 6-7-8-9 åringar och deras kamrater. Genom arbetet studerades fritidpedagogernas uppfattning om hur det är att arbeta med 6-åringarna och att bedriva integrerad verksamhet med dem tillsammans med 7-8-9- åringar i skolbarnsomsorgen. Hur denna integrering påverkade arbetssättet och innehållet vad gäller kvaliteten i skolbarnsomsorgen/ fritidshemmet. Studien har omfattat två kommuner med olika verksamheter för skolbarnsomsorg. Metoder som använts är enkätundersökning och intervjuer. Rapporten vill belysa vad som är möjligt att utveckla av kvalitet i integrerade grupper, åldersmässigt, lokal och verksamhetsmässigt i skolbarnsomsorgen. Studien visade att fritidspedagogerna menar att sexåringarna funnit sig väl tillrätta och att fritidspedagogerna i huvudsak är positiva till sexåringarnas integration i verksamheten även om någon uttryckte en viss skepsis i inledningsskedet. Vad som är god kvalitet i verksamheten har de god uppfattning om. Vad innehållet beträffar arbetar fritidspedagogerna med barns individuella behov utifrån fysiska, psykiska och sociala perspektiv men vill ha igång en reell målsättningsdiskussion tillsammans med lärarna i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan, Inst. för samh.- och beteendevet , 1997.
Keyword [sv]
Fritidspedagog, fritidshem, integration, integrerade grupper, kvalitet, samverkan, sexåringar skolbarnsomsorg, pedagogik.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-2937Local ID: 1190OAI: oai:DiVA.org:miun-2937DiVA: diva2:27969
Available from: 2008-09-30 Created: 2008-09-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Lavesson, Ulla
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 140 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf