“Kvinnor som vill stå i centrum blir influencers - intefotbollstränare.”: En kvalitativ intervjustudie om genus och ledarskap inom den svenska elitfotbollen.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
“Women who want to be in the spotlight become influencers -not soccer coaches.” : A qualitative interview study about gender and leadership within Swedish professional soccer. (Swedish)
Abstract [sv]
Denna studie syftar till att granska fotbolls-tränares uppfattningar kring jämställdhet inom den näst högsta professionella ligan på den manliga sidan i Sveriges fotbollsstruktur, Superettan. Vi vill undersöka vilka faktorer som tränarna upplever påverkar jämställdhetsarbetet samt möjligheter till fotboll som karriär. Vi vill även undersöka skillnader i möjligheter och begränsningar mellan manliga och kvinnliga fotbollstränare. I vår beskrivning av tidigare forskning redogör vi för avvikande beteende, ledarskap och kön, könsuppdelning, idrott i relation till kön och genus samt socialisering. Efterföljande studie formulerades som en kvalitativ intervjustudie utefter Hirdmans (2003) genusteori samt Connells (1995) teori om maskuliniteter. Dessa genomfördes som semistrukturerade intervjuer med fokus på tränarnas upplevelser. Resultatet visar på hur synen på det kvinnliga ledarskapet tydligt underordnas, vilket leder till en snedvriden bild av vad kvinnliga fotbollstränare och fotbolls-spelare är. I följande del av resultatanalys använde vi oss av tidigare nämnda teorier samt tidigare forskning för att sätta kodad data i ett annat perspektiv. Denna process visade att i stor utsträckning är socialisering och historiska strukturer närvarande i dagens dialog kring jämställdhet och vilka roller som upplevs passar mannen kontra kvinnan.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 41
Keywords [sv]
Elitfotboll, fotbollstränare, genus, jämställdhet, ledarskap, normer. 3
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-53038OAI: oai:DiVA.org:miun-53038DiVA, id: diva2:1912177
Subject / course
Education PE1
Educational program
Beteendevetenskapligt program SBEVG 180 hp
Supervisors
Examiners
Note
Examinationsdatum: 2024-11-11.
2024-11-112024-11-11