Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Intersektoriell samverkan kring tidiga insatser för att förebygga psykisk ohälsa bland små barn: En kvalitativ fallstudie av HLT-modellens implementering i en landsbygdskommun
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidiga och samordnade insatser (TSI) för barn i risk för psykisk ohälsa genom samverkansmodellen HLT (förskola, hälsovård och socialtjänst) kan bidra till en mer jämlik framtida hälsa, men implementeringen behöver studeras i olika kontexter och för olika målgrupper för att utvecklas. Syfte: Beskriva ett förskoleteams upplevelser av samverkan kring tidiga insatser för att förebygga psykisk ohälsa bland små barn (0–5 år) genom implementeringen av HLT-modellen i en svensk landsbygdskontext. Metod: Kvalitativ fallstudiedesign där tre fokusgruppdiskussioner och enkätundersökningar genomfördes med förskoleteamet mellan oktober 2022 och april 2023. Fokusgruppdiskussionerna spelades in och det transkriberade materialet analyserades med innehållsanalys. Resultat: Förskoleteamet upplevde att modellen inneburit en närmare och effektivare samverkan, men med behov av fortsatta fördjupande samtal och en underliggande oro för otillräckliga resurser (tema 1). Teamet upplevde även goda möjligheter till tidig identifiering av behov, men med framtida vision om mer fokus på små barn och vårdnadshavare (tema 2). Slutsatser: Studien bekräftar betydelsen av relationsskapande för intersektoriell samverkan, något som i den studerade kontexten utgör en kontinuerlig process bortom initialt teambygge. Interprofessionell handledning och kunskapsutbyte skapar en breddad bild som möjliggör tidig identifiering av behov, men kommunikationssvårigheter och en hög tröskel till socialtjänsten för vårdnadshavare hindrar att nå ut till fler grupper och därmed bidra till jämlikhet i hälsa. Landsbygdskontexten gynnar teambygge men långa avstånd i kombination med bristande resurser utgör hinder för långsiktig hållbarhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 57
Keywords [sv]
barns välfärd, fokusgrupper, föräldrar, hälso- och sjukvårdsresurser, jämlik hälsa, mellanmänskliga relationer
National Category
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-48887OAI: oai:DiVA.org:miun-48887DiVA, id: diva2:1779288
Subject / course
Public health Science FH1
Educational program
Master Programme (one year) of Public Health Science VFOLA 60 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-08-15 Created: 2023-07-04 Last updated: 2023-08-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 120 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf