Mid Sweden University

Språk är något som människan alltid kommer att behöva oavsett var i världen vi befinner oss. Det hjälper oss att förstå vilka vi är, hur vi kan uttrycka oss och både göra oss förstådd samt förstå andra. Förutsättningen är ett rikt och varierat ordförråd. Forskning har visat att litteraturen ligger till grund för en stor del av det ordförråd vi besitter. Därmed är det av stor vikt att varje människa får möjlighet att läsa en mängd olika litteraturer under sin uppväxt. För att läsningen ska göra nytta är det även viktigt att den tillför läsaren något, en reaktion, som gör läsningen meningsfull. Denna undersökning görs med andra ord för att ta reda på hur det kan gå till när elever i årskurs 3 ska välja sin litteratur som används till den fria läsestunden i skolan. Med det menas vilka aspekter som påverkar valen till litteratur. Därför fokuserar undersökningen även på vad och varför eleverna väljer specifika titlar, alltså vilka faktorer som eleverna påverkas av i valet av litteratur. Ett återkommande tema i elevernas tolkning av läseböckerna verkar vara spänning, men vad som förknippas med just spänning är något som kan variera mellan olika individer.