Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utveckling av ett instrument som kan mäta normkritisk medvetenhet
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan.ORCID iD: 0000-0002-2358-5086
Högskolan Väst, Avdelningen för omvårdnad - avancerad nivå.ORCID iD: 0000-0003-3702-8202
2017 (English)Conference paper, Oral presentation only (Refereed)
Abstract [en]

Bakgrund. Normkritisk kompetens är en förutsättning för att kunna ifrågasätta rådande, begränsande normer som skapar ojämlikhet. Att kunna mäta normkritisk medvetenhet är nödvändigt av flera skäl, exempelvis för att kunna identifiera kunskapsbehov eller utvärdera insatser. Idag finns dock inget vetenskapligt baserat instrument för detta ändamål. Syfte. Studien syftar till att utveckla ett instrument som kan mäta graden av normkritisk medvetenhet. Metod. Utvecklingen av instrumentet omfattade två faser: (1) generering och test av items samt (2) reducering av items genom konfirmatorisk faktoranalys. I den första fasen formulerades och testades validiteten i items genom expertbedömningar, pilotstudier och samtal med studenter, vilket resulterade i 46 items. I nästa fas analyserades dessa med konfirmatorisk faktoranalys i syfte att reducera instrumentet till 20-25 items för att få ett mer lätthanterligt instrument. Resultat. Faktoranalysen resulterade i 20 items och fyra dimensioner. Dimensionerna var Normers konsekvenser, Att lära sig normer, Motstånd mot normer och Normers funktion. Det visade sig också att de fyra dimensionerna tillsammans mäter en bred dimension (normkritisk medvetenhet). Diskussion. Utvecklingsprocessen reser frågor kring styrkor och svagheter med att operationalisera och kvantifiera kvalitativa fenomen så som medvetenhet om normkritik. Det utvecklade instrumentet kan användas för att mäta normkritisk medvetenhet i olika sammanhang, exempelvis effekten av normkritiska utbildningssatsningar inom högre utbildning.  

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
National Category
Nursing
Research subject
NURSING AND PUBLIC HEALTH SCIENCE, Nursing science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-45952OAI: oai:DiVA.org:miun-45952DiVA, id: diva2:1692027
Conference
Genus i profession, Malmö högskola, 2017-02-16
Available from: 2017-09-19 Created: 2022-08-31 Last updated: 2022-08-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Tengelin, EllinorDahlborg Lyckhage, Elisabeth

Search in DiVA

By author/editor
Tengelin, EllinorDahlborg Lyckhage, Elisabeth
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 196 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf