Det lokala genustänket: En kvantitativ innehållsanalys och kvalitativ studie av lokalmedias genustänk och könsrepresentation i nyheter
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 5 credits / 7,5 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Syftet är att ur ett genusperspektiv undersöka nyhetsrapporteringen i svenska lokaladagstidningar, samt att ta reda på hur tidningarnas chefredaktörer tänker kring könsrepresentativitet i deras publiceringar. Tidigare forskning tyder på att det finns en ojämställdhet i svenska nyhetsmedier där den manliga representationen är högre än den kvinnliga. Därför vill vi undersöka om detta stämmer även i lokala nyhetsmedier. Vi har valt att undersöka tre lokaltidningar, Gefle dagblad, Norran och Blekinge Läns Tidning med hjälp av en kvantitativ och en kvalitativ metod. Den kvantitativa metoden består av en kvantitativinnehållsanalys, där data samlas in två gånger om dagen under en veckas tid i kodschema för att kunna analysera artiklarnas innehåll. Den kvalitativa metoden består av semistrukturerade intervjuer med två av tre chefredaktörer på de utvalda lokaltidningarna. Detta för att sedan kunna jämföra den empiriska datan tillsammans med den kvalitativa för att kunna besvara syftet. Av de 126 artiklar vi har analyserat kan man tydligt se ett mönster där män är överrepresenterade som huvudaktörer. Samma mönster följs av sekundär aktörerna, även där ser man att det är fler män än kvinnor i artiklarna. Även chefredaktörerna på Gefle dagblad och Norran bekräftar dessa siffror när de talar om representativitet i deras tidningar. Resultatet visar därför att kvinnor är underrepresenterade även i lokal nyhetsmedia.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 36
Keywords [sv]
Genusperspektiv, Lokaltidningar, Sverige, Könsrepresentation, Nyhetsmedier
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-43727OAI: oai:DiVA.org:miun-43727DiVA, id: diva2:1611884
Educational program
Journalistprogrammet SJUPG 180 GR
Supervisors
Examiners
2021-11-162021-11-162025-02-07Bibliographically approved