Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Forskningskommunikation i utställningsformat: En utveckling av universitetsbibliotekets folkbildande funktion
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Humanities and Social Sciences.ORCID iD: 0000-0003-0555-2683
2021 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Refereed)
Abstract [sv]

I september 2021 slogs portarna upp till en forskningskommunicerandeutställning i Mittuniversitetets fysiska och digitala biblioteksrum.Utställningen utgör en viktig del i satsningen på Miun ResearchExhibition, ett projekt som med lärosätesinterna medel pågår under tre år(varav snart två år är till ända), med det uttalade syftet att levandegöra ochsprida Mittuniversitetets forskning genom biblioteksutställningar. Projektet har som utgångspunkt att universitetsbibliotek ärbetydelsefulla för att tillgängliggöra, sprida och skapa dialog kringlärosätets forskning. Biblioteken är i allmänhet centrala platser förstudenter, lärare och forskare. De utgör också en länk mellan såväl byggnader som funktioner på campus (Cunningham & Tabur 2012), ochhar därmed en viktig position som mötesplatser och lärmiljöer. Det som därutöver utmärker just Miun Research Exhibition är att projektet syftar till att utveckla utställningsverksamhet i både det fysiska och digitalabiblioteksrummet. Därför finns goda förutsättningar att i högre gradkommunicera nya forskningsrön med allmänheten, då nya verktyg ochmetoder för information, interaktion och inspiration utvecklas. Mot denna bakgrund kan den typ av forskningskommunicerandeutställningsverksamhet som projektet skapar bidra till att utvecklauniversitetsbibliotekets folkbildande funktion. För det första kan det ske ilinje med den universitetets fjärde uppgift som Agnes Wold, professoremeritus i klinisk bakteriologi, föreslår i en debattartikel. Wold (2019)menar att universiteten behöver bli bättre på att inte endast informera omforskning utan också folkbilda om hur forskning fungerar och hurforskningsrön ska förstås. För det andra ges universitetsbiblioteket genomdet forskningskommunicerande utställningsformatet ett nytt ochanvändbart verktyg för att genom olika metoder för gestaltninglevandegöra forskning och därmed skapa nyfikenhet samt göraforskningen till en angelägenhet för många inom allmänheten. För att lyckas med ett utvecklingsarbete av det slag vårt projekt innebärfinns flera framgångsfaktorer som behöver lyftas fram och som till viss delhar betonats i liknande projekt, såsom Forskarnas Galleri vid biblioteket påMalmö universitet (Dorthé, Olsson, Wogensen & Kjellberg, 2018). Inte minst krävs en strategisk och riktad satsning där resurser tillsätts i form avarbetstid och material. Men kanske mest betydelsefullt är samverkan bådeinternt mellan lärosätets olika avdelningar och externt med andrautställningsproducenter. Detta är åtminstone en viktig lärdom vi tar medoss från vårt projekt, som pågår ytterligare ett år och som under det sistaåret kommer att ha fokus på dokumentation, analys ochkunskapsspridning.

Helen Asklund (lektor i litteraturvetenskap och universitetspedagogisk utvecklarevid Mittuniversitetet samt tidigare projektledare för Miun Research Exhibition)

Referenser

Cunningham, H.V. & Tabur, S. (2012) Learning space attributes: reflectionson academic library design and its use, Journal of Learning Space, vol. 1, No.2.

Dorthé, L., Olsson, A., Wogensen, L., & Kjellberg, S. (2018) Forskarnasgalleri: forskningskommunikation i det trovärdiga rummet.

Wold, A. (2017) Universitetets fjärde uppgift, Fokus. Hämtad 2021-09-23.https://www.fokus.se/2017/06/universitetets-fjarde-uppgift/

Place, publisher, year, edition, pages
Östersund, 2021.
Keywords [sv]
forskningskommunikation, folkbildning, utställningsverksamhet, bibliotek
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-43649OAI: oai:DiVA.org:miun-43649DiVA, id: diva2:1610048
Conference
Mimers forskarkonferens, Mittuniversitetet, Sundsvall, November 9-10, 2021.
Available from: 2021-11-09 Created: 2021-11-09 Last updated: 2021-11-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Asklund, Helen

Search in DiVA

By author/editor
Asklund, Helen
By organisation
Department of Humanities and Social Sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 114 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf