Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur elever kan arbeta med adaptionsanalys för att upptäcka olika texter och olika mediers specifikationer
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Humanities and Social Sciences.
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare forskning visar att adaptionsanalyser visar vilka mediespecifika aspekter som finns för olika medier. Kommentarmaterial för kursplanen i svenska visar att adaptionsanalyser kan ge elever förståelse för texters innehåll och uppbyggnad, de utvecklar även sitt språk genom att studera olika texter genom olika medier. Denna studie syftar till att genomföra en adaptionsanalys för att synliggöra vilka skillnader och likheter som finns gällande berättandet och det som berättas i ett verk samt i dess adaption. Studien bidrar även till ökad kunskap om en texts uppbyggnad och hur det kan förstås i förhållande till andra medier, samt vilka fördelar det kan finnas med att elever får arbeta med adaptionsanalyser i undervisningen. I studien framkommer att de största skillnaderna mellan ett verk samt dess adaption beror på mediespecifika aspekter för respektive medieform. Bokmediet innehåller bland annat inte lika många karaktärer som film mediet, men att karaktärsskildringarna är öppen för tolkning i bokmediet medan det i filmmediet inte finns något frirum för tolkning eftersom tittaren får se en bild av karaktärer som inte ger utrymme för egen tolkning. Elever kan genom adaptionsanalys förstå hur mediespecifika aspekter transformeras mellan olika medier och vad som krävs för att skapa en historia i respektive medieform.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 26
Keywords [sv]
Adaptionsanalys. Bokmediet. Filmmediet. LasseMajas detektivbyrå.
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-42217OAI: oai:DiVA.org:miun-42217DiVA, id: diva2:1564375
Subject / course
Comparative Literature LV1
Educational program
Primary School teacher education programme 1-3, preschool ULGLG 240 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkänt datum 2021-06-04

Available from: 2021-06-11 Created: 2021-06-11

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Humanities and Social Sciences
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 97 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf