Förlossningsupplevelsen hos kvinnor som varit med om sexuella övergrepp som barn
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Childbirth experience of childhood sexual abuse survivors (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Att vara med om sexuella övergrepp som barn har stora konsekvenser för kvinnan både på lång och kort sikt. Dessa kvinnor skattar oftare sin förlossning som en mycket negativ upplevelse. Syftet med detta examensarbete är att belysa förlossningsupplevelsen hos kvinnor som varit med om sexuella övergrepp som barn. Metod: En kvalitativ design med induktiv ansats har använts. Tjugosex kvinnor har svarat på bakgrundsfrågor och 19 av dem har skrivit ner sin förlossningsberättelse som tolkats genom Tematisk analys. Resultat: Övergreppen påverkade inte bara förlossningen utan även tiden före och efter förlossningen beskrevs som en svår tid. Under förlossningen upplevde kvinnorna ofta en brist på stöd. Barndomstraumat kunde visa sig under förlossningen genom upplevelsen av bland annat att inte vara i sin egen kropp, flashbacks, overklighetskänslor, avstängdhet eller känslan av att förövaren var i rummet. Det visade sig även att de kvinnor som haft en mycket negativ förlossningsupplevelse inte berättat för vårdpersonal om övergreppen. Slutsats: Kvinnor som varit med om sexuella övergrepp som barn kan bli negativt påverkade av detta under förlossningen. Barnmorskans stöd och relation till dessa kvinnor har betydelse under förlossningen och kan påverka huruvida kvinnan känner sig trygg vilket kan hjälpa henne att vara i nuet. Kontinuerligt stöd under såväl före och efter förlossning så kallad caseload, skulle kunna ge dessa kvinnor en positiv förlossningsupplevelse. Vidare forskning bör utföras på barnmorskans syn om ämnet och hur rutiner kan implementeras för att en övergreppsbakgrund hos kvinnor uppdagas tidigare.
Abstract [en]
Background: Being through sexual abuse as a child has major consequences for women both in the long and short term. These women more often estimate their childbirth as a very negative experience. The aim of this study is to shed light on the experience of childbirth in women who have been through sexual abuse as a child. Method: A qualitative design with an inductive approach has been used. Twenty-six women have answered background questions and 19 of them have written down their birth story interpreted through Thematic Analysis. Result: The abuse not only affected the experience of childbirth but also the time before and after is described as a difficult time. During childbirth, women often experienced a lack of support. The childhood trauma could show itself like not being in their own body, flashbacks, feelings of unreality, isolation or the feeling that the perpetrator was in the room. It was also found that the women who had a very negative childbirth experience did not tell the health personnel about the abuse. Conclusion: Women who have been through sexual abuse as a child can be negatively effected of this during childbirth. The midwife's support and relationship with these women has significance during childbirth and can affect whether the woman can feel safe, which can help her stay in the present. Continuous support during pregnancy, labor and postpartum, so called caseload, might be able to give these women a positive childbirth experience. Further research should be conducted on the midwife's view of the topic and how routines can implement that an abusive background in women is discovered earlier.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 29
Keywords [en]
Birth experience, childhood sexual abuse, midwifery, parturition, Thematic analysis.
Keywords [sv]
Förlossningsupplevelse, förlossningsvård, sexuella övergrepp mot barn, Tematisk analys
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-42171OAI: oai:DiVA.org:miun-42171DiVA, id: diva2:1562472
Subject / course
Nursing Science OM1
Educational program
Graduate programme in Midwifery VBAMA 90 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note
Godkännandedatum: 2020-01-16
2021-06-082021-06-082021-06-08Bibliographically approved