Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Beteendevetares kompetens och arbetsmarknaden: En kvalitativ studie i efterfrågade kompetenser hos beteendevetare - från rekryterares perspektiv
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetet är en kvalitativ studie baserad på semistrukturerade intervjuer. Syftet är att skapa en bild av vilka kompetenser hos beteendevetare som efterfrågas på arbetsmarknaden, sett ur rekryterares perspektiv. De semistrukturerade intervjuerna har genomförts med fem professionella rekryterare med anställning på rekryterings- och bemanningsfirmor. Styrdokument från det beteendevetenskapliga programmet på Mittuniversitetet och har använts som underlag för definitioner för fältet beteendevetenskap och ämnet pedagogik, samt för att formulera delar av intervjuguiden som berör uppbyggnad av utbildning. Resultatet visar att det råder en osäkerhet kring vad beteendevetare är och vilka kompetenser de har, men även att det finns ett stort behov av beteendevetare på arbetsmarknaden. Vidare säger resultatet att det är avgörande för en beteendevetare att kunna beskriva sina formella kompetenser samt förstå var det finns ett behov för att kunna stärka sin egen anställningsbarhet. Vid en jämförelse av empirin från intervjuerna samt studierna av kursplaner, syns en tydlig koppling mellan utbildning och arbetsmarknad.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 29
Keywords [sv]
akademisk bakgrund, anställningsbarhet, arbetsmarknad, beteendevetenskap, kompetenser, pedagogik, rekrytering/rekryteringsprocesser, uppfattningar från rekryterare, utbildning.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-40665OAI: oai:DiVA.org:miun-40665DiVA, id: diva2:1506776
Supervisors
Examiners
Note

2020-06-08

Available from: 2020-12-04 Created: 2020-12-04

Open Access in DiVA

fulltext(920 kB)253 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 920 kBChecksum SHA-512
43d9409af6c8135d636552253ccd1f7e8192beea6454c205354f23b62d7cea9c92485dee03d828f4f60e7c18c22f04e50678b1faa598a8d5c9fa58ffc03f8c97
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 253 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 801 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf