Mid Sweden University

miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ATT VÅRDA EN NÄRSTÅENDE MED ALZHEIMER
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Nursing Sciences.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Nursing Sciences.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Alzheimer är en kronisk demenssjukdom som leder till kognitiv svikt och minnesstörningar. Majoriteten som drabbas blir vårdade i hemmet av sina anhöriga vilket leder till stora livsstils- och rollförändringar inom familjen.

Syfte: Att belysa anhörigas upplevelser av att vårda en närstående med Alzheimers sjukdom.

Metod: En kvalitativ litteraturöversikt med induktiv ansats baserad på 17 vetenskapliga originalartiklar som har kvalitetsgranskats och analyserats.

Resultat: Resultatet visar hur anhöriga upplever transitionen till vårdare och vilka känslor och förändringar som det innebär. Anhöriga upplever ett stort ansvar och mycket stress i samband med den nya rollen. Anhöriga upplevde att kunskap och information kring sjukdomen hjälpte dem att hantera de utmaningar som den nya vardagen medförde.

Diskussion: Allt fler drabbas av Alzheimers och antalet anhörigvårdare stiger i samma takt. Det är av stor vikt att sjukvården identifierar vilket behov av kunskap och stöd de anhöriga har kring sjukdomen och vad en transition till anhörigvårdare innebär. Genom att identifiera detta kan individuellt stöd ges och därmed främja de anhörigas välmående och hälsa.

Slutsats: Kunskap och utbildning hos de berörda personerna kan främja en lyckad transition. Mer forskning om vilken kunskap sjuksköterskan generellt besitter kring transition och dess påverkan på individen föreslås för att kunna identifiera eventuella förbättrings- och utbildningsbehov. 

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 34
Keywords [sv]
alzheimer, anhörigvårdare, omvårdnad, transition, upplevelse
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-40573OAI: oai:DiVA.org:miun-40573DiVA, id: diva2:1503286
Subject / course
Nursing Science OM1
Educational program
Nursing Programme VSSKG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Examinationsdatum: 2020-11-03

Available from: 2020-11-24 Created: 2020-11-24 Last updated: 2020-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(510 kB)582 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 510 kBChecksum SHA-512
ce66687a74d0c66dce912eaa765214da52ed8b0211a5740f2b1756324b662d888894f835619abe82b8469126d01463c540a981d5884ce0cb8e00dce960fc1922
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Nursing Sciences
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 582 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 641 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf