miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala verktyg i matematikundervisningen: Digitala verktyg som hjälpmedel för att behandla matematiskt innehåll och matematiska förmågor
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Mathematics and Science Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en enkätstudie som innefattar hur och i vilken omfattning lärare säger sig använda digitala verktyg i matematikundervisningen. Idag förespråkas undervisning med digitala verktyg. I detta arbete presenteras lärares syn på digitala verktyg och hurde använder dem i sin undervisning. Arbetet kommer även att behandla vilka förutsättningar och begräsningar lärare anser sig ha för att behandla det matematiska innehållet och de matematiska förmågorna. Studien kommer även att behandla lärares upplevda stöd från rektor och chef. Att lärarna använder de digitala verktygen för att behandla olika delar av det centrala innehållet i matematik kan vara en indikation på att de ser olika möjligheter att täcka in dessa områden med hjälp av digital teknik. Det kan i sin tur ses som att läraren har de pedagogiska kunskaper som krävs för att avgöra för vilket ämnesinnehåll som den digitala tekniken lämpar sig bäst. Det som framförallt påverkar användningen av digitala verktyg är tillgången till dessa, men även stöd från rektorer och chefer efterfrågas, främst inom kompetensutveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 33
Keywords [sv]
F-3, IKT, surfplattor, bärbara datorer
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-38868Local ID: MA-H19-AX-014OAI: oai:DiVA.org:miun-38868DiVA, id: diva2:1423253
Subject / course
Mathematics MA1
Educational program
Primary School teacher education programme 1-3, preschool ULGLG 240 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-04-14 Created: 2020-04-14 Last updated: 2020-04-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Yman, Alicia
By organisation
Department of Mathematics and Science Education
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf