miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Jag har varit ansvarig för biblioteket flera år men har absolut ingen tid att vara där eller fixa iordning för eleverna”: En studie om skolbibliotek och skolbibliotekarier
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Humanities and Social Sciences.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur skolbibliotek ser ut idag när det kommer till tillgänglighet, miljö och utbud av böcker. För att uppnå detta syfte har tre forskningsfrågor formulerats, dessa är följande: Hur ser miljön ut i biblioteket? Finns det en utbildad bibliotekarie som har ansvaret över skolbiblioteket? Hur är utbudet av böcker och tillgängligheten till skolbiblioteken? För att svara på dessa forskningsfrågor har en kvalitativ undersökning gjorts genom att besöka tre skolbibliotek i en medelstor kommun i Sverige samt träffat de tre skolbibliotekarier som arbetar där. Metoderna som valdes att användas för undersökningen var därmed intervju av den ansvarige för skolbiblioteket, besök och observation av biblioteket samt ett antal stickprov för att se vilket utbud av litteratur som det fanns tillgång till. Resultatet av studien visar att det är en brist i behörigheten till bemanningen av skolbiblioteken. Det är dåligt med tid för den som har ansvaret för biblioteket att kunna göra ett bra arbete med biblioteken. Tillgängligheten till biblioteken är bra och de har öppet så länge skolan har öppet dock finns det brister i lokalerna. Samarbetet mellan lärare och skolbibliotekarier/lärare som har ansvaret ser olika ut men i det stora hela är det nästan obefintligt. Ett av tre bibliotek är uppdaterade när det gäller litteraturen.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 31
Keywords [sv]
bibliotek, bibliotekarie, skola, litteratur, läsutveckling, läslust
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-38713OAI: oai:DiVA.org:miun-38713DiVA, id: diva2:1416785
Subject / course
Comparative Literature LV1
Educational program
Primary School teacher education programme 4-6 ULGMG 240 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkänt datum 2020-03-11

Available from: 2020-03-25 Created: 2020-03-25 Last updated: 2020-03-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Humanities and Social Sciences
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf