Mid Sweden University

Skolans klimat anses vara en viktig del för hur elever uppfattar och utvecklas över tid. Detta kan studeras utifrån gymnasieskolans betydelse och vilken inverkan skolan har på ungdomar. Studiens syfte är att undersöka hur skolans klimat kan ligga till grund i ett förebyggande arbete mot ungdomars användning av alkohol och droger. För att studera detta ämne så har en kvalitativ ansats applicerats och sju intervjuer har genomförts. Tre rektorer på tre separata gymnasieskolor, en kurator, två poliser som arbetar med ungdomar med inriktning mot alkohol och narkotika samt en tidigare samordnare mellan skolan och polisen intervjuades. Resultatet visar att behovet för ökat samarbete finns men resurserna inte tillräckliga för att prioriteras. Vilka relationer elever har till andra klasskamrater och lärare, deras prestationer och närvaro visar sig ha en betydande roll för unga människors första möte med alkohol och droger. En viktig slutsats är att de flesta av de problem som finns i skolan såsom behov av ytterligare resurser och bristfälligt samarbete, som benämns i studien är existerande men också möjliga att åtgärda genom både ett pedagogiskt och socialt stöd utifrån skolan som bidragande faktor.