miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolans klimat som ett förebyggande arbete: - En kvalitativ studie om gymnasieskolans och polisens samarbete i ett förebyggande arbete med ungdomar om alkohol och droger
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Skolans klimat anses vara en viktig del för hur elever uppfattar och utvecklas över tid. Detta kan studeras utifrån gymnasieskolans betydelse och vilken inverkan skolan har på ungdomar. Studiens syfte är att undersöka hur skolans klimat kan ligga till grund i ett förebyggande arbete mot ungdomars användning av alkohol och droger. För att studera detta ämne så har en kvalitativ ansats applicerats och sju intervjuer har genomförts. Tre rektorer på tre separata gymnasieskolor, en kurator, två poliser som arbetar med ungdomar med inriktning mot alkohol och narkotika samt en tidigare samordnare mellan skolan och polisen intervjuades. Resultatet visar att behovet för ökat samarbete finns men resurserna inte tillräckliga för att prioriteras. Vilka relationer elever har till andra klasskamrater och lärare, deras prestationer och närvaro visar sig ha en betydande roll för unga människors första möte med alkohol och droger. En viktig slutsats är att de flesta av de problem som finns i skolan såsom behov av ytterligare resurser och bristfälligt samarbete, som benämns i studien är existerande men också möjliga att åtgärda genom både ett pedagogiskt och socialt stöd utifrån skolan som bidragande faktor.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 35
Keywords [sv]
Förebyggande, pedagogik, samarbete, skolan, socialisation och skolklimat
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-37421OAI: oai:DiVA.org:miun-37421DiVA, id: diva2:1356272
Subject / course
Education PE1
Educational program
Beteendevetenskapligt program SBEVG 180 hp
Supervisors
Examiners
Note

Godkännande daum: 2019-09-10

Available from: 2019-10-01 Created: 2019-10-01 Last updated: 2019-10-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf