miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur förstås heder?: En diskursteoretisk analys av Socialstyrelsens ”Vänd dem inte ryggen- utbildningsmaterial om hedersrelaterat våld och förtryck"
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Psychology and Social Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att genom en diskursteoretisk ansats analysera hur hedersrelaterat våld beskrivs och förstås i utbildningsmaterialet ”Vänd dem inte ryggen” (Socialstyrelsen, 2013). Analysen utfördes genom de diskursteoretiska analysinstrumenten nodalpunkt, ekvivalenskedjor, flytande signifikanter och hegemoni. I analysen framkom ett kulturellt perspektiv, könsperspektiv och intersektionellt perspektiv som visar på olika förståelser gällande våldet, vilket leder till slutsatsen om att det sker en betydelsekamp om hur hedersrelaterat våld och förtryck ska förstås. Analysens resultat gällande den dominerande diskursen visar på att det kulturella perspektivet är dominerande, där våldet hör samman med kulturella skillnader. Denna dominerande diskursen skapar i sin tur skillnader mellan hur icke etnisk svenska personer och etniskt svenska personer förstås kopplat till kulturell tillhörighet på både strukturell nivå men även på individnivå. Kulturförståelsen kan anses genomsyra politiken, rättssystemet och vara avgörande för vem som exkluderas eller inkluderas. I analysen framkommer det att könsperspektivet strider mot det kulturella perspektivets förståelse om kulturella skillnader gällande hedersrelaterat våld och förtryck, detta genom att istället lyfta förståelsen om våldet som ett uttryck för manlig patriarkal överordning som existerar inom alla kulturer. Det intersektionella perspektivet lyfts som en ytterligare alternativ förståelse kopplat till hedersrelaterat våld och förtryck utifrån att detta perspektiv analyserar maktordningar i samhället, exempelvis hur etnicitet, kön och klass hör ihop.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 41
Keywords [sv]
Heder, Diskursteori, Kultur, Kön, Intersektionalitet
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-36554OAI: oai:DiVA.org:miun-36554DiVA, id: diva2:1332518
Subject / course
Social work SS2
Educational program
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

2016-06-03

Available from: 2019-06-28 Created: 2019-06-28 Last updated: 2019-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Psychology and Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf