Professionellas upplevelse av samverkan med anhöriga till psykiskt funktionsnedsatta vuxna: En kvalitativ studie om hur yrkesverksamma handläggare inom LSS och socialpsykiatrin upplever samverkan med anhöriga under handläggningsprocessen
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Den här studien undersöker hur yrkesverksamma handläggare inom LSS och socialpsykiatrin upplever samverkan med anhöriga runt vuxna personer med psykiska funktionsnedsättningar under handläggningsprocessen. Resultatet bygger på en kvalitativ undersökning vilket inkluderar fem semistrukturerade intervjuer genomförda med yrkesverksamma handläggare inom LSS och socialpsykiatrin. Av resultatet framgår att behovet gällande samverkan med anhöriga skiljer sig åt handläggare emellan. Det framkommer att yrkesverksamma handläggare upplever både fördelar och begränsningar med att samverka med anhöriga under handläggningsprocessen. Fördelar som resultatet visar inbegriper att handläggarna kan inhämta rikligare information som underlättar handläggningsprocessen samt att den aktuella individen kan erhålla hjälp och stöd från sina anhöriga. Begränsningar som framkommit berör rådande tidsbrist, kravet på sekretess samt att intressekonflikter mellan handläggaren, den aktuella individen och dess anhöriga kan uppstå. Ett centralt fynd i studien är indikationer på att anhörigperspektivet ges lite fokus i handläggningsprocessen, samt att utformade riktlinjer för detsamma inte alltid är kända.
Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 42
Keywords [sv]
Socialarbetare, handläggare, anhörig, samverkan, anhörigperspektivet, psykisk funktionsnedsättning
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-35593OAI: oai:DiVA.org:miun-35593DiVA, id: diva2:1286307
Subject / course
Social work SS2
Educational program
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note
2019-01-15
2019-02-062019-02-062019-02-06Bibliographically approved