Mid Sweden University

Syftet med studien var att undersöka hur en kommun i södra Sverige tillämpar barnperspektivet i arbetet på en enhet för ekonomiskt bistånd. I studien har det genomförts kvalitativa semistrukturerade intervjuer med fem biståndshandläggare. Resultatet har analyserats med en kvalitativ innehållsanalys. Handlingsutrymme, barnperspektivet, nationella riktlinjer och tidigare forskning har legat till grund för tolkningen av det insamlade materialet. Studiens resultat visar att handläggarna tillämpar barnperspektivet utifrån ett vuxenperspektiv och att barnen inte är delaktiga i handläggningen. Det finns inte några lokala riktlinjer för hur barnperspektivet ska tillämpas i den undersökta kommunen och de nationella riktlinjerna är allmänna och lämnar stort utrymme för tolkning. Trots avsaknaden av lokala riktlinjer har enheten utformat egna rutiner som stärker barnperspektivet i arbetet. Resultatet visar att handläggarna utgår ifrån vad som är barnets bästa och de upplevs vara generösa mot barnfamiljer i den mån lagstiftningen tillåter.