miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Demokrati och moderniseringsteorin: En jämförande studie av Egypten, Libyen och Tunisien.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att studera Tunisien, Egypten och Libyen, då dessa tre länder liknar varandra på de relevanta oberoende variablerna, samtidigt som Tunisien utmärks av sin demokratisering efter den arabiska våren. Inledningsvis har jag använt mig av John Stuart Mills metod för att genomföra en "mest lika-studie"/Method of difference (Most Similar systems design, MSSD), där det som skiljer mina analysenheter åt är det politiska resultatet av den arabiska våren. I analysen kopplas empirin och den statistiskt kvantitativa innehållsanalysen huvudsakligen ihop med studiens huvudteori - Lipsets moderniseringsteori, om sambandet mellan socioekonomisk utveckling och demokratisering. Förhoppningen är att moderniseringsteorin ska kunna förklara demokratiseringen av Tunisien, och icke-demokratiseringen av Egypten och Libyen. Resultatet visar att Lipsets moderniseringsteori rimligtvis skulle kunna förklara demokratiseringen av Tunisien, samtidigt som vidareutvecklingar av moderniseringsteorin, som betonar vikten av samspel mellan ekonomisk utveckling och socioekonomiska faktorer, skulle kunna förklara icke-demokratiseringen av Egypten och Libyen.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 52
Keywords [sv]
Tunisien, Egypten, Libyen, demokrati, moderniseringsteori, arabiska våren
National Category
Political Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-34812OAI: oai:DiVA.org:miun-34812DiVA, id: diva2:1258484
Subject / course
Political Science ST2
Educational program
Social Science Programme SSAMG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

2018-08-24

Available from: 2018-10-25 Created: 2018-10-24 Last updated: 2018-10-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social Sciences
Political Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 257 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf