miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om den kulturella aspekten i arbetet med ensamkommande flyktingbarn: Teori kontra verklighet
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ett ökat antal ensamkommande flyktingbarn (EKB) till landet ställer stora krav på det rådande socialpolitiska välfärdssystemet i helhet och systemets olika institutioner i synnerhet. Syftet med denna studie är, att via ett kvalitativt tillvägagångssätt, undersöka hur socialarbetare som jobbar med EKB vid HVB-hem och stödboende förhåller sig till det ensamkommande barnets ”kulturella bakgrund” i deras arbete med målgruppen. Operationaliseringen i denna studie handlar om att samla in information av en deskriptiv karaktär med hjälp av semi-strukturerade intervjuer. I undersökningen intervjuas fyra yrkesverksamma socialarbetare, som jobbar med EKB vid tre HVB-hem respektive ett stödboende i tre olika svenska städer. Val av respondenter skedde genom ett bekvämlighetsurval med inslag av en snöbollseffekt. Resultatet som baseras på en kvalitativ meningsfokuserad innehållsanalys, visar att respondenterna definierar ”kultur” som ett svårhanterat och komplext fenomen samt som ett närliggande begrepp till uppdraget om att stödja EKB i deras integrering i det svenska samhället. Resultatet visar även en tydlig skiljelinje mellan respondenter som väljer att fokusera på strukturella faktorer respektive de som i högre utsträckning lägger ansvaret för integreringen på EKB i sig. Trots att resultatet visar att somliga av respondenternas uppfattningar partiellt ligger nära ett kulturellt sensitivt socialt arbete, då deras svar berör exempelvis interkulturella skillnader samt vikten av respekt, öppenhet, och förståelse, så finner vi i helhet att dessa uppfattningar inte baseras på tydliga principer och/eller vetenskaplig förståelse för jämlikhet och rättvisa, och i viss mån präglas av stereotypa föreställningar. Sammanfattningsvis visar resultatet socialarbetarnas behov av ett väldefinierat förhållningssätt till ensamkommande barnets ”kulturella bakgrund” i arbetet med målgruppen.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 51
Keywords [sv]
Ensamkommande flyktingbarn, kultur, kulturkompetens, identitet, integration, assimilation, genus, kulturformulerings-intervju, institutionell diskriminering, reflektion, kulturellt sensitivt socialt arbete
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-32853OAI: oai:DiVA.org:miun-32853DiVA, id: diva2:1213938
Subject / course
Social work SS2
Educational program
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

2018-01-19

Available from: 2018-06-05 Created: 2018-06-05 Last updated: 2018-06-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf