miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares ämnesdidiaktiska kunskaper i naturvetenskap: En kvalitativ studie om CoRe
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Science Education and Mathematics.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien handlar om lärares PCK och verktyget CoRe. PCK är lärares ämnesdidaktiska kunskaper. Lärares PCK är kontextbundet och utgör alla de faktorer som gör att läraren undervisar en idé för eleverna på ett visst sätt så att eleverna lär sig. Studien syftar till att undersöka vad lärarna tycker om CoRe-verktyget. Anser de att CoRe är användbart och i så fall hur. Studien syftar även till att undersöka hur verktyget CoRe synliggör lärarnas PCK. För att ta reda på detta har lärarna fått fylla i en CoRe. Därefter har kvalitativa intervjuer genomförts för att diskutera verktyget CoRe. En analys har genomförts av data som samlats in från deltagare i studien med CoRe-verktyget. Tre lärare har deltagit i studien varav två arbetar i åk 1-3 och en lärare i åk 4-6. Studien visar att lärarna inte mött CoRe innan, men de ställer sig positiv till att använda CoRe som ett verktyg. Studien bekräftar vad som framkommit i tidigare forskning. Nämligen att PCK är ett svårfångat fenomen som behöver angripas på flera olika sätt för att synliggöras.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 36
Keyword [en]
Content Representation, CoRe, Pedagogical Content Knowledge, PCK, reflektiv practis
National Category
Other Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-32098Local ID: NV-V17-AX-002OAI: oai:DiVA.org:miun-32098DiVA: diva2:1174273
Subject / course
Natural Science
Educational program
Primary School teacher education programme 1-3, preschool ULGLG 240 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-15 Created: 2018-01-15 Last updated: 2018-01-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Mähler, Ida
By organisation
Department of Science Education and Mathematics
Other Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf