miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Värdet av gemenskaper för att lyckas meden livsomfattande förändring: Med fokus på att lämna en kriminell livsstil
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Institution of education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna kvalitativa studie hade som syfte att undersöka hur individen skapar mening i olika gemenskaper i en situation som innebär uppbrott från en gemenskap till förmån för en ny. Dettautfördes med fokus på individer som erfarit en livsomfattande förändring och befunnit sig i situationen att lämna en kriminell livsstil och förbli fri från kriminalitet. Genom ett målinriktat urval etablerades kontakt med en rikstäckande organisation, grundad av människor som lyckats lämna den kriminella livsstilen, vars syfte är att hjälpa fler individer som vill lämna den livsstilen. Med hjälp avsemistrukturerade intervjuer har sju respondenter med en åldersfördelning på 22-62 år intervjuats för att erhålla dess erfarenheter. Insamlad empiri har analyserats med inspiration från hermeneutiken.Resultatet visar att gemenskaper är ovärderliga för individer som genomgår den förändringsprocess som innebär att lämna och förbli fri från kriminalitet. Med hjälp av olika gemenskaper lärde sig individerna att skapa ny mening av livet, nya vägar för att lämna en gammal identitet samt stöd att klara av att hantera de hinder som uppstår längs vägen. Inom gemenskaper lärde sig individen att omvärdera sina kriminella värderingar och kunde på så vis anpassa sig till det lagliga samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 33
Keyword [sv]
gemenskap, livsförändring, kriminalitet, sociokulturellt lärande
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-32120OAI: oai:DiVA.org:miun-32120DiVA: diva2:1158986
Subject / course
Education PE1
Educational program
Bachelor Programme in Behavioural Science SBETG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkännande datum: 2017-06-02

Available from: 2017-11-21 Created: 2017-11-21 Last updated: 2017-11-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of EducationInstitution of education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf