Mid Sweden University

miun.sePublications
System disruptions
We are currently experiencing disruptions on the search portals due to high traffic. We are working to resolve the issue, you may temporarily encounter an error message.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Potentially powerful makers and breakers: En kvantitativ studie om hur stort inflytande youtubers har på sina tittare.
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Media and Communication Science.
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Media and Communication Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Problemformulering: Uppsatsen ämnar att undersöka om youtubers har inflytande på dess tittare/följare i aspekten konsumtion av varumärken. Det författarna har sett är en stor ökning av antalet YouTubekändisar som marknadsför, eller talar om produkter på sina YouTubekanaler (Brand Publishing, 2016). Sett till tittarna, så ser 51% av Sveriges befolkning på YouTube (Westin, Jessica; Kommunikationsansvarig vid United Screens. 2016. Intervju 29 november)

Syfte: Syftet med uppsatsen är att se om en youtuber ses som en person med inflytande över konsumtion, samt skapa förståelse för hur stort inflytande en svensk youtuber kan ha på sina tittare. Kan rykte och anseende från youtubern ge en uppfattning till deras tittare om ett varumärke?

Metod och material: Undersökningen är en kvantitativ studie, som ämnar att undersöka hur youtubers påverkar sina tittare. Studien utgår från youtubern Therese Lindgren som är en av Sveriges största. Materialet består av ett frågeformulär med strukturerade frågor som ämnar att ge korta och konkreta svar, och en fördjupande del med specifika frågor som hör samman med teorin som är använd. Därtill finns även en intervju med informanten Jessica Westin som är kommunikationsansvarig på United Screens, för att ge bakgrundsfakta, bidra med tillförlitlighet och kunna styrka studien med teorier och påståenden från en källa som är verksam inom området. Dessa metoder används för att på bästa sätt kunna besvara frågeställningarna.

Huvudresultat: Resultatet från studien visar att youtubers till viss del kan ha inflytande då deras tittare/följare upplever att de kan känna igen sig med youtubern och de får uppfattningen om att hen är trovärdig samt att de får en inblick i vem hen är, och därmed kan youtubern ge en uppfattning kring ett visst varumärke till dess tittare/följare. Då en youtuber oftast ingår in i samarbeten med varumärken som har samma värdegrund som dem själva och anser sig passa in med dem. Dessa varumärken passar även bättre in till deras kanal, detta kan kopplas till vad respondenterna svarat med att de ibland eller oftast väljer varumärken som reflekterar dess personlighet.

Detta går även att koppla till frågan om vad som är viktigast med valet av varumärke där många ansåg att rykte och anseende var en viktig faktor. Om Therese Lindgren har inflytande över sina tittare, kan hon alltså ge ett varumärke som hon talar antingen gott eller ont om, ett rykte/anseende. Då majoriteten av respondenterna anser att de får in ny information om produkter från Therese Lindgren kan även detta kopplas till att de får upp ögonen om nya varumärken eller befintliga varumärken med nya produkter och på så sätt marknadsför hon dessa utan att respondenterna eventuellt är medvetna om det.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 57
Keywords [sv]
Marknadsföring, YouTube, sociala medier, youtuber, Marknadskommunikation, varumärken
National Category
Media and Communication Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-30449OAI: oai:DiVA.org:miun-30449DiVA, id: diva2:1080133
Subject / course
Media and Communication Science MK1
Educational program
Information and Public Relations Programme SINPG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-03-09 Created: 2017-03-09 Last updated: 2025-02-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Media and Communication Science
Media and Communication Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 462 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf