miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur lärare ser på och arbetar med utomhuspedagogik i NO-undervisningen
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Science Education and Mathematics.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta arbete handlar om utomhuspedagogik, mer specifikt om hur lärare arbetar med utomhusmiljö i NO-undervisningen, hur deras förutsättningar ser ut och vilka för och nackdelar de anser finns med utomhuspedagogik. Jag har gjort en enkätundersökning som har skickats ut till alla kommunala F-3 skolor i en mellanstor stad i mellersta Sverige. Resultatet i min studie är baserat på 23 enkätsvar. Resultatet visade att de allra flesta lärare hade en positiv bild av utomhuspedagogik och ansåg att det gynnade elevernas kunskapsutveckling. Framförallt eftersom det eleverna lärde sig konkretiserades när de kunde vara utomhus och fick möjlighet att använda flera olika sinnen. Resultatet visade även att det fanns en del begränsningar när man skulle ha undervisningen utomhus, det som flest lärare ansåg vara en begränsning var tillgången till den personal som behövdes för att undervisningen skulle fungera. Slutligen kunde man också se att lärarna upplevde att eleverna var positiva till undervisning utomhus.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 41 p.
Keyword [sv]
Utomhuspedagogik, NO-undervisning utomhus, Vad tycker lärarna om utomhuspedagogik, Fördelar/nackdelar med utomhuspedagogik
National Category
Other Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-30132Local ID: NV-H16-AX-001OAI: oai:DiVA.org:miun-30132DiVA: diva2:1075638
Subject / course
Natural Science
Educational program
Primary School teacher education programme 1-3, preschool ULGLG 240 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-06 Created: 2017-02-20 Last updated: 2017-04-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(818 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 818 kBChecksum SHA-512
82e847cd6373357d827c640988d26a1bddcff6e579f18dde7a2c51a5dc8c0813afa8a5eb9eaea23029473f8efd97521098310ceeb98198c4a053631fc622ba4d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Näslund, Caroline
By organisation
Department of Science Education and Mathematics
Other Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 30 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf