miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ecological systems modelling of regional sustainability
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande.ORCID-id: 0000-0002-7037-5348
Aalborg University, Copenhagen.
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande.
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande.
2015 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

The purpose of this paper is to present a pilot educational project where ecological modelling has been used to integrate advanced level students into the research about regional sustainability. Addressing regional sustainability with an ecological systems model based on carbon and energy balances is a way to understand the basics of sustainability integrating detail and holistic views. Such model has been developed in a case study on the Danish island Samsø and currently a similar model is now being developed for the Jämtland county. Even though Jämtland, located in mid Sweden, is a sparsely populated area with large forests, a lot of hydro power, and only one major city, it is still not obvious how to reach long term sustainability. For educational purposes ecological models are excellent tools, since complex interactions can be studied, analysed and discussed in a structured way. It can be expected future sustainable society development presupposes integration between research and education, thus building a long term strategy for the possibilities to change negative cultural patters of whatever kind these might be. To strengthen the authorisation of the education for sustainability, clarification of the university’s integrative role in society may well be used, to give students self-confidence for continuous development within the field.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015.
Nyckelord [en]
Regional sustainability, Ecological modelling, Role of the academia, Educational involvement, Carbon balance, Work energy balance, Education for sustainability
Nationell ämneskategori
Miljöledning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-26227OAI: oai:DiVA.org:miun-26227DiVA, id: diva2:867749
Konferens
4th European Fair on Education for Sustainable Development Hamburg (Germany), Sept 10-11,2015
Tillgänglig från: 2015-11-06 Skapad: 2015-11-06 Senast uppdaterad: 2015-11-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Skytt, TorbjörnGrönlund, ErikFröling, Morgan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Skytt, TorbjörnGrönlund, ErikFröling, Morgan
Av organisationen
Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande
Miljöledning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 288 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf