miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ekoteknik (Ecotechnics / Ecotehcnology) – 30 Years of Experience in Interdiciplinery Education
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande. (Ecotechnology)
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande. (Ecotechnology)
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande. (Ecotechnology)
Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande. (Ecotechnology)
Visa övriga samt affilieringar
2014 (Engelska)Ingår i: Proceedings of the 20th International Sustainable Development Research Conference Trondheim 18-20 June 2014: Resilience – the new research frontier, Trondheim: Norwegian University of Science and Technology, Department of Product Design , 2014, s. 17-21Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

An important part of a society’s resilience is how prepared it is to cope with the changing conditions during the alpha and omega phases according to resilience theory. Lars Thofelt, an academic from the mid Sweden region, early recognized this need for students to develop skills needed for a societal change, and devoted his life to pedagogy suitable for this. The main outcome of his achievement was the interdisciplinary university program in Ecotechnics/Ecotechnology (Ekoteknik in Swedish), at Mid Sweden University. Ecology, economy and technology in cooperation for sustainable development were the original approach, and still are.Thofelt’s ideas had a main focus of helping students develop their inherent capabilities of solving problems and overcome obstacles. After Thofelt’s 12 years at the program his ideas were carried on by former colleagues and students, and the teaching further developed with a mix of the Thofelt tradition and other experiences brought in by new employees. This paper describes this interdisciplinary teaching approach with special focus on development of resilience capacity in students.It was concluded that 1) a key element to develop resilience skills in students is to push them to a self-propelled learning behavior rather than traditional teaching, 2) not too easily provide the students with answers will develop their problem solving skills, 3) doing-before-reading teaching is more time consuming but seem to give deeper knowledge, 4) interdisciplinary teaching will in the long run benefit from having the interdisciplinary team within the department, rather than as a conglomerate of several departments.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Trondheim: Norwegian University of Science and Technology, Department of Product Design , 2014. s. 17-21
Nyckelord [en]
Resilience, social change, problem solving, self-propelled
Nationell ämneskategori
Naturresursteknik Miljövetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-22363ISBN: 978-82-91917-34-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:miun-22363DiVA, id: diva2:731076
Konferens
20th International Sustainable Development Research Conference, Trondheim, 18-20 June, 2014
Tillgänglig från: 2014-06-30 Skapad: 2014-06-30 Senast uppdaterad: 2014-07-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(551 kB)191 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 551 kBChecksumma SHA-512
08d0e8867e0cfb37d24726a102aaaa04f50fb806260f9fc964434fa1ea9beffae3a509de29f8ad806037a4e61e70929bfb25c64b1c786eee4fc17ecdd9d8d5d8
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://isdrs2014.org/

Personposter BETA

Grönlund, ErikBarthelson, MatsEnglund, AndreasCarlman, IngaFröling, MorganJonsson, Andersvan den Brink, Paul

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Grönlund, ErikBarthelson, MatsEnglund, AndreasCarlman, IngaFröling, MorganJonsson, Andersvan den Brink, Paul
Av organisationen
Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande
NaturresursteknikMiljövetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 191 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 1066 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf